El Cambio Biologico Y Psycologico

El cambio biológico (desarrollo glandular – hormonal) la etapa de la Pubertad, (o adolescencia temprana) a partir de los 10/11 años y hasta los 13/14 años (según el sexo).

Adolescencia Media (o adolescencia propiamente dicha), entre los 14/17 años, donde los cambios físico van acompañados de cambios en el comportamiento, los hábitos, desarrollo sexual, capacidad intelectual.

Adolescencia Tardía a partir de los 18 años, donde ya están medianamente afianzados en los cambios pero no preparados del todo para pasar a la etapa adulta, esto puede deberse a una nueva estructura socio-cultural.

PUBERTAD (o adolescencia temprana):

❖ Cambios físicos: Crecimiento desigual de huesos, músculos y órganos puede dar una apariencia algo torpe. Es propio de esta etapa un aumento de la estatura, del peso corporal y de la fuerza muscular. Aparecen los caracteres sexuales secundarios. En el caso de la mujer el primer signo del comienzo de la pubertad es el desarrollo incipiente de las mamas, a esta le sigue muy de cerca el crecimiento del vello pubiano. En el varón el primer cambio es el aumento del volumen testicular, un ligero arrugamiento de los escrotos y la aparición de vellos pubianos. Aproximadamente un año después comienza el crecimiento del pene.

❖ Fase cognitiva: Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar).

❖ Desarrollo moral: Egocéntrico en general, aunque ya tiene conciencia. Comprende los conceptos lo que es justo y la negociación. No siempre se ve reflejada su capacidad moral en su comportamiento.

❖ Concepto de si mismo: En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia, profesores y cada vez más, por sus compañeros.

CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS

IMAGINACION

Es productiva, refleja la realidad. Continúan desarrollándose los dos tipos de imaginación la reconstructiva y la creadora .

Ejemplo: -en las muchachas , si ven una película romántica sueña con encontrarse con ese galán apuesto.

-Ser un excelente deportista en el día de mañana.

MEMORIA

Se incrementa el desarrollo de la memoria voluntaria , se encamina a intelectualizarse . Además se desarrolla la memoria racional y la lógica -verbal , aumentando el papel selectivo de los procesos de memorización.

PERCEPCION

Este proceso en el adolescente se desarrolla a la primera impresión

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