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El Corazon


Enviado por   •  30 de Agosto de 2012  •  604 Palabras (3 Páginas)  •  353 Visitas

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MOTIVOS.

Al término de un ciclo escolar es muy común dejar problemas que no se lograron solucionar y al inicio del otro surgen nuevos, los cuales es necesario diagnosticar para que de esta manera busquemos las formas en que las vamos a atender y lograr solucionar.

Es por eso de que al tomar conciencia de que existen estos problemas y de la importancia con que afectan el avance educativo de los niños, optamos por elaborar este Proyecto escolar en el cual planearemos estrategias, métodos y formas de evaluación las cuales nos ayudarán a dar solución y a la vez facilitarnos a nosotros mismos nuestro trabajo atendido directamente y de una manera adecuada las problemáticas, solicitando a la vez la ayuda de todas las personas que podrían participar en el proceso educativo, tales como padres de familia, asesores técnicos, instituciones, programas educativos, etc.

Cabe mencionar que nuestra escuela tiene carencias de mantenimiento del edificio escolar y materiales pedagógicos para los alumnos y maestros.

El personal que labora en esta escuela hacemos el compromiso de cumplir con este Proyecto Educativo que beneficiará a los alumnos, padres de familia y maestros lo cual permitirá la superación de nuestros alumnos y sobre todo la formación de valores en nuestra comunidad educativa.

INTRODUCCIÓN.

Es indiscutible la preocupación que existe en nuestro Sistema Educativo Nacional sobre la problemática de la incomprensión lectora que existe como rezago educativo y como parte importante sobre el proceso educativo.

Esta situación que se destaca notoriamente a partir del diagnóstico inicial, propició que en el caso de nuestra zona escolar, se juntaran esfuerzos para dar capacitación, asesorías, seguimiento y evaluación a los docentes y directivos con el fin de mejorar competencias básicas de los niños y niñas a nuestro cargo, mediante diversas estrategias para integrar a los diferentes agentes educativos con una sola misión y un propósito bien definido: la cultura de un buen lector dentro del proceso enseñanza aprendizaje.

Es indudable que los medios de comunicación influyen de manera determinante en la vida de nuestra sociedad y en la de nuestros alumnos principalmente.

Por lo anterior, el maestro debe hacer un mayor esfuerzo para concientizar a los alumnos y hacerle más atractivo su asistir y estancia en la escuela a través de actividades escolares dinámicas y útiles, donde los niños manipulen, sientan y utilicen la información encontrada en los libros y así, por medio de esta utilidad surgirá también el interés por la lectura.

La constancia de este tipo de actividades traerá consecuencias, como mayor comprensión del mundo que los rodea, un mundo de palabras nuevas que le servirán para ampliar y enriquecer la expresión oral y escrita.

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