El Docente

El docente tiene responsabilidad en la investigación ya que ésta tiene por objeto el saber y la práctica pedagógica. Esto es aún más evidente cuando se sabe que el docente posee un saber caracterizable según las propiedades que definen el saber común. Los docentes en su que hacer diario se ven enfrentados a múltiples situaciones que van desde el qué y el cómo enseñar hasta la comprensión de alguna dificultad o de alguna confusión, con sólo escuchar la pregunta de un estudiante, con frecuencia resuelven estas situaciones apoyándose en la preparación recibida durante sus años de formación

El docente necesita releer, investigar, saber y analizar lo ya sabido y lo que necesita saber ya que no solo se puede quedar en el nivel esquemático y descriptivo de lo que pasa en el aulacontraste y los apartes de observadores externos, además del enriquecimiento que representa, ayuda a aprender a enseñar y enseñar por qué se aprende.

En este sentido, los procesos de enseñanza en el aula ayudan a las experiencias del docente ya que estas están relacionadas con la enseñanza, el aprendizaje y con la evaluación de la enseñanza y del aprendizaje es decir con los temas que constituyen el proceso de la investigación del docente en el aula.

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