El Movimiento
Enviado por lesliealvaradom • 12 de Enero de 2013 • 380 Palabras (2 Páginas) • 304 Visitas
EL MOVIMIENTO
El movimiento es uno de los aspectos más importantes del desarrollo, característica esencial de la vida; es una herramienta de supervivencia necesaria y dañina.
Existen muchas formas de movimiento, desde unicelulares a complejas, otro ejemplo viene siendo el movimiento coordinado ó idea acción.
Ejemplos de movimiento en el ser humano:
- Abandono del útero antes de estar listo
- Mielina completa en un año de la parte superior hacia abajo del cuerpo gradualmente.
- En un año va de la nada hacia la mas difícil forma de movimiento caminar.
Todos los niños sanos pueden caminar, se divide en tres etapas:
Arraste, cuatro patas, caminar en dos patas.
En las manos y en la boca se presenta una mayor cantidad de células nerviosas, al nacer nos encontramos en el nivel de los reptiles o menos. Es difícil observar movimientos del recién nacido, pues ya que estos son lentos y necesitan espacio adecuado.
Si se les permite pueden olvidar el llanto y el hambre momentáneamente por el gran placer, ya que en el útero no podían.
Ambiente para el Movimiento
PRIMER MES
• Arrastrarse desde el nacimiento, llegar hasta el pecho.
• Giran en un sentido de las manecillas del reloj
• Tiene una evolución física, mielina y externa, experiencia de acción y reacción con el movimiento
• Se necesita una cama mas grande que la cuna, sin obstáculos visuales
• Objetos que interesan como estímulo al movimiento
• Mielinización de los ojos 1 mes, posibilidad de ver cosas en movimiento
SEGUNDO MES
• Controla músculos del cuello para sostener la cabeza
• El control de la cabeza es el principio del dominio del ambiente
TERCER Y CUATO MES
• La coordinación se expande a las manos
• Las usa intencionalmente para alcanzar objetos, tomarlos y acercarlos
• Desarrolla la capacidad de arrastrarse y alcanzar todo lo que desea para conocer objetos por medio de todos los sentidos
• Uso permitido de la mano izquierda posibles, afecciones al lenguaje, aprendizaje.
QUINTO Y SEXTO MES
• Se arrastran hábilmente
• Satisfacen curiosidad
• Ya ni necesita llorar para llamar la atención de la madre
• Ahora el llanto ya puede significar ayúdame a hacerlo por mi má
SEXTO Y SEPTIMO MES
• Consiste en coordinarse los músculos del tronco para sentarse
• Pasa de arrastrase a gatear
OCTAVO MESS
• Perfeccciona técnicas de gateo
NOVENO MES ONCEAVO Y DOSCEAVO MES
• Comienza a caminar en dos piernas
• Tristeza; más movimiento, mas restricciones.
“El niño esta rodeado de dos esfuerzos para restringir su desarrollo”
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