El Mundial En Muestra Escuela

Proyecto “El Mundial en nuestra Escuela”

Docentes de segundo ciclo

Destinatarios: Alumnos de segundo ciclo E.P N°6

Fundamentación:

Se ha tomado el Mundial de Fútbol como el contexto para explorar los países que participan, su ubicación, datos culturales, económicos, sociales, etc. de cada uno de ellos.

Es también una tarea que requiere explorar aspectos históricos de la representación. Las identidades están estrechamente relacionadas con el pasado de los que construyen la representación y de aquellos que son representados. Así, cuando los diarios diversos medio de comunicación argentinos, hablen de los equipos que participan en la Copa, en sus palabras no estará en juego solamente el Mundial de Fútbol sino la historia del continente, que también influye en la manera de escribir.

La Copa del Mundo es la fiesta del internacionalismo y forma parte de nuestras culturas, ya sea que provenga de cualquier parte del mundo y aun mas si esta en nuestro continente esta vez. Precisamente por esta presencia y familiaridad, es que los niños tendrán algún punto de referencia respecto del tema tan pronto como comiencen las actividades.

Sabemos que el fútbol provoca grandes pasiones en sus seguidores. Nuestro objetivo es utilizarla como punto de partida para formular preguntas, desarrollar capacidades analíticas en los alumnos y, sobre todo, enriquecer la comprensión acerca de los países representados.

Contenidos

Ciencias Sociales

• El espacio geográfico mundial: su representación y organización política

• División Política del Mundo

• Lectura e interpretación de Mapas

• Aplicación de convenciones básicas para localizar en planisferios y mapas la Ubicación geográfica de las países participantes del Mundial y sus capitales.

• Datos políticos, sociales, culturales y económicos de cada país.

• Población: estadística

Matemática

• Análisis de cuadros(fixtur)

• Estadística.

• Figuras geométricas.

Lengua:

• Textos informativos y expositivos

• Comprensión lectora

• Investigación

• Organización de la información en cuadros.

• Ortografía

El fixture del grupo de Argentina en la primera ronda del mundial, si prestamos un poco de atención, es fácil ver que es una tabla, un modo gráfico de organizar información.

Conversamos sobre la información que nos proporciona:

¿Qué significa cada columna? ¿Todos son iguales? ¿Todos nos brindan la misma información? ¿Cómo podemos saber cuándo y contra quién juega Argentina?

Algunos datos importantes:

- Cada partido ganado suma 3 (tres) puntos.

- Cada partido empatado suma 1 (un) punto.

- Y cada

...