El análisis crítico de la reforma de la educación

1. Realice un análisis crítico de no más de 20 líneas sobre la Reforma Educacional, tomando en cuenta los principios orientadores de las políticas educativas de los 90.

La reforma educacional es un proceso significativo que ha llevado a cabo diferentes cambios en el ámbito educacional desde el periodo colonial hasta nuestros tiempos en pro y beneficio de mejoras en el sistema educativo para con los estudiantes y la comunidad educativa.

Fue muy importante para el sistema educativo la Reforma educacional de los 90 ya que se enfocó en las áreas curriculares en la renovación pedagógica, el desarrollo profesional de los docentes y en la jornada escolar considerando el tiempo para el aprendizaje y así partir de su eje fundamental la descentralización y así dar cierto grado de autonomía a los establecimientos educacionales, considerando que todos los establecimientos tienen realidades diferentes, con misiones y visiones que proyectan cada unidad y para mantener un marco de flexibilidad, la reforma apoyada por la Ley Orgánica estableció los Objetivos fundamentales y Contenidos mínimos obligatorios para educación básica y media, todo esto en pro de estimular el desarrollo de los alumnos con los Objetivos transversales; y de la mano con el perfeccionamiento de profesores con educación continua, becas y pasantías.

Si bien es cierto los desafíos planteados por la reforma de la época 60, 80 y 90 marcan cambios radicales y profundos en temas de educación, desde las nuevas infraestructuras de establecimientos, como nuevos estatutos de los profesionales de la educación, además de los proyectos educativos en mejora de la calidad. Pero más que todo es importante que las reformas se inspiren en la realidad social que día a día va cambiando en nuestro país, con parámetros y conductas diferentes y no inspirada en un ideal extranjero sino real de país, pensando en los tiempos de entrega del docente a todas las tareas asignadas que no dan abasto, en sus remuneraciones considerando la trascendencia y la importancia de su profesión y sin discutir la inclusión efectiva del apoderado en la formación de su pupilo tanto en el aula como en la parte valórica para que así la comunidad logre la tan anhelada Calidad y equidad para todos los alumno

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