Elementos De La Comunicación
Enviado por ponyoyponya • 10 de Noviembre de 2014 • 774 Palabras (4 Páginas) • 244 Visitas
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE
Nombre del juego/actividad: Los Sonidos
Edad de los niños: De 3 a 6 meses
Número de niños: Individual
Recursos: Tu boca, tu lengua, tus dientes y tus labios
Aplicación/ desarrollo: La boca es una toda una máquina de hacer música. A los niños les encantan los ruidos y tu boca es el instrumento necesario para hacer una sinfonía completa.
1. Ponte al niño en las piernas de frente a ti de modo que pueda verte la cara con claridad.
2. Empieza a hacer ruidos con la boca, por ejemplo,
* Besos
* Ruidos secos con la lengua
* Ruidos de motor con los labios
* Gruñidos, chillidos, gorjeos, susurros
* Silbidos, cantos, zumbidos
* Ruidos de animales como el del pato, el del perro, el del gato, el del cerdo, el de los pollitos, el del gallo, el del mono, el de las serpientes, el del burro o el del lobo.
Seguridad: Si usas algún instrumento, cerciórate de que sea seguro para el niño. No hagas los ruidos demasiado fuertes pues podrías lastimar los oídos del niño. Si alguno de los ruidos inquieta al niño, no lo repitas.
Aprendizaje de Habilidades:
-Diferenciación de los sonidos
-Imitación de los sonidos y desarrollo del lenguaje
-Localización de los sonidos
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SEMÁNTICO DEL LENGUAJE
Nombre del juego/actividad: Caritas: alegría, tristeza y enfado
Edad de los niños: 2 años a 2 años y medio
Número de niños: individual
Recursos:
• Platos de papel
• Marcadores
• Cinta adhesiva
• Libro ilustrado
Aplicación/ desarrollo: El niño empieza a experimentar emociones desde que nace, si no antes. Algunas de las primeras que experimenta son la angustia y la sorpresa, e incluso el enfado. Este juego ayudará al niño a explorar todos sus sentimientos.
Qué hay que hacer:
1. Dibuja varias caras en platos de papel. Las caras tienen que expresar emociones distintas como la alegría, la tristeza, el enojo, el sueño, el miedo, etc.
2. Ponte al niño en las piernas y léele un cuento que exprese emociones.
3. Cuando aparezca una emoción, saca la cara de cartón que exprese esa misma emoción y póntela sobre la tuya.
4. Explícale al niño qué palabras corresponden a esa emoción y dile que haga una cara parecida.
5. Continúa leyendo el cuento y sacando las caras en los momentos apropiados.
Aprendizaje de Habilidades:
-Habilidades cognitivas
-Expresión de emociones
-Desarrollo del lenguaje y el vocabulario
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SINTÁCTICO DEL LENGUAJE
Nombre del juego/actividad: ¿Qué pasará?
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