Ensayo 2 Educación Virtual

EDUCACIÓN VIRTUAL: AULAS SIN PAREDES

(ENSAYO)

Desde sus iniciaciones, el ser humano se ha caracterizado por renovar su calidad de vida y esto se ha mostrado en la creación de nuevos conocimientos que le ayuden precisamente a satisfacer sus necesidades y sus demandas y hacer de su estadía en el mundo un ambiente más agradable. De allí, se deriva la importancia de los avances tecnológicos, los cuales, se han considerado como el refuerzo para que todos estos cambios se den con éxito, abarcando no solo aspectos de tipo económico sino también en lo político, cultural y social desglosándose más allá y abriendo puertas a un sin número de posibilidades en quienes hacen uso de ellas.

Por lo tanto, las nuevas tecnologías en los últimos años han adquirido un gran progreso y esparcimiento donde cada día se van incrementando nuevos inventos tecnológicos que faciliten el vivir y la transformación del ser humano; en un apego con la evolución de los modelos sociales en los que cada momento de la historia se ha utilizado una técnica nueva con relación a la anterior, esto hoy por hoy, ha producido una gran huella en la Educación, ya que es allí donde se requiere ayuda para la enseñanza y aprendizaje; es de allí que los docentes de aula en su rol alcanzan una contribución importante en este campo de la acción humana, para un nuevo espacio social-virtual. En consulta a esta demanda, en muchos países subdesarrollados y desarrollados se producen intentos de evolución en los sistemas de enseñanza en todos los niveles educativos destinados a facilitar una preparación cada vez más sólida y flexible que acceda a una adaptación para sistemas productivos, cambios rápidos significativos y especialmente de naturaleza tecnológica.

Además, la educación suministra a los niños y a los jóvenes, una formación plena que les permita acceder a su propia y esencial identidad, así como construir una idea de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Tal formación ha de ir dirigida al progreso de su capacidad para cultivar, de manera crítica y en una sociedad plural, la libertad, la tolerancia y la solidaridad.

A lo anterior, en América Latina la mayoría de los países ofrecen estudios de forma virtual, desde cursos y diplomados, hasta carreras universitarias. En Venezuela, instituciones de educación superior han acogido esta modalidad, fusionando la asesoría presencial con el encuentro virtual y la decisión de introducir las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sector educativo se debe a la necesidad de abrir y apoyar nuevos espacios educativos donde el rol del docente ya no sería en el aula si no a distancia o detrás de una pantalla, brindando oportunidades de que el estudiante pueda tener clases en el tiempo que él desee y los gastos económicos sean menores, de tal manera que se produzcan cambios conceptuales, organizativos y metodológicos, para el mejoramiento de su operatividad gerencial. Al respecto, Bello (s.f.). Indica que

El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos especiales con interior, fronteras y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países. (s.p.).

A esto, se puede decir que el espacio virtual esta caracterizado principalmente por las redes electrónicas en especial internet, donde la presencia física no es necesaria, no necesariamente hay que trasladarse de un lugar a otro, es más bien una educación a distancia, representada por un monitor y un teclado. Bello (s.f.) agrega:

…ahora el pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la virtualidad: son la pantalla de la computadora y sus diversos periféricos. Si llamamos tele pupitres a ese nuevo escenario educativo, lo más novedoso es su ubicación. Este puede ser portátil y estar conectado a una red educativa. Se puede acceder a él desde la casa, desde la institución académica o desde cualquier otro lugar físico, de manera que siempre está disponible para su utilización. (s.p.)

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