Educacion Virtual

Educación Virtual

By isabelamaya - Posted on 23 mayo 2009

La Educación virtual es una de las maneras de cómo tantas personas pueden obtener un aprendizaje a través de la interacción Web y de los cursos avanzados por la red, desde diferentes páginas que ofrecen alternativas para acceder a la educación de manera no presencial.

Se podría considerar que las mismas redes académicas forman un grupo de trabajo, mediante el cual se establece una relación con diferentes participantes que al poner un tema en común, continúan con una idea que al pasar por diferentes opiniones, se logra influir notoriamente en métodos de aprendizaje. Cada quien aporta a lo que observa y le llama más la atención en el momento de su interacción.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), permiten que existan nuevas formas de educación a partir de los medios que ofrece ahora la tecnología y las innovaciones que ésta aporta para contribuir a que la sociedad progrese en diferentes campos. De esta forma, se logra que diversas personas tengan acceso al aprendizaje a través de la virtualidad, con la cual pueden solucionar algunos problemas como la falta de tiempo para asistir a un lugar presencial, a partir de diferentes instituciones que brindan clases virtuales en la red.

De acuerdo con la investigación realizada por estudiantes de la Universidad de Medellín, la propuesta a la que se llega es dar a conocer a la Educación Virtual en la ciudad de Medellín, contribuyendo así a la creación de una sociedad mucho más desarrollada y preparada en cuanto a la educación. Teniendo ya el conocimiento de este medio de educación, las personas pueden disponer de un aprendizaje que les permita tener un futuro más prometedor.

En tal sentido, con el proyecto de aula trabajado se busca que las personas estén informadas a cerca de lo qué es la Educación Virtual, para así evitar o perder los temores que se generan a la hora de elegir si estudiar de modo presencial o no. Asimismo, la educación virtual se convierte en una buena herramienta para lograr establecer vínculos con diferentes entidades de estudio dispuestas a comenzar sus cursos académicos.

Con el fin de elaborar un medio de información a partir del cual las personas conozcan y se guíen en cuanto a la Educación Virtual, se puede acceder al blog creado para el proyecto estudiantil: http://isabelamaya.blogspot.com/ el cual contiene la información básica de la Educación Virtual.

http://portal.educar.org/foros/educacion-virtual

EDUCACIÓN VIRTUAL: AULAS SIN PAREDES

DR. RAFAEL EMILIO BELLO DÍAZ

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones

posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para

las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.

Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.

Además adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social requiere crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos escenarios, instrumentos y métodos para los procesos educativos.

Por muchas razones básicas, hay que replantearse profundamente la organización de las actividades educativas, mediante un nuevo sistema educativo en el entorno virtual.

El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse.

El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países.

Este entorno de multimedias no sólo es un nuevo medio de información y comunicación, sino también un espacio para la interacción, la memorización y el entretenimiento.

Precisamente por ello es un nuevo espacio social, y no simplemente un medio de información o comunicación.

Por ello, cada vez es preciso diseñar nuevos escenarios y acciones educativas, es decir, proponer una política educativa específica para el entorno cibernético. Aunque el derecho a la educación universal sólo se ha logrado plenamente en algunos países, motivo por el cual hay que seguir desarrollando acciones de alfabetización y educación en el entorno real. Este exige diseñar nuevas acciones educativas.

Debemos proponernos capacitar a las personas para que puedan actuar competentemente en los diversos escenarios de este entorno. Por ello, además de aplicar las nuevas tecnologías a la educación, hay que diseñar ante todo nuevos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio telemático.

El acceso universal a esos escenarios y la capacitación para utilizar competentemente las nuevas tecnologías se convierten en dos nuevas exigencias emanadas del derecho a que cualquier ser humano reciba una educación adecuada al mundo en el que vive.

LA HIPÓTESIS DE LOS ENTORNOS

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos.

Las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes.

El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta.

La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa.

Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social.

La autística virtual, cuya estructura es muy distinta a la de los entornos reales o naturales y urbanos en donde tradicionalmente se ha desarrollado la vida social, y en concreto la educación.

Dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, imprenta, que transformaron la educación.

Además, incide en el conocimiento humano.

Es por estas cuestiones es que comienza a hablarse de la Sociedad de la Información y del conocimiento.

Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades básicas de dicho sistema educativo, que incluye el diseño y la

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