Ensayo Critica A La Razon Instruemental

Análisis de la reforma educativa y su impacto en México

Autor: Paloma Anahí Cárdenas Dzul Otros conceptos de economía 17-12-2013

I. Resumen

La educación es el principal elemento para el crecimiento de un país, el valorar los conocimientos que podemos adquirir por personal capacitado ayudara mucho para que nuestro entorno practico se competitivo y cada persona busque ser el mejor, esté preparado en un nivel excepcional; un país con gente preparada nos ayudara a elevarnos y ser una gran potencia en educación, política, economía, cultura, arte etc.

Es un elemento que no se agota al contrario tenemos los recursos para hacer crecer la educación, dejar atrás otros aspectos menos primordiales ayudaría a que nuestro país llegase alcanzar a otros en este aspecto.

Como dice una frase de platón “Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces”.

Gente inteligente y capaz tenemos en nuestro país y las nuevas leyes ayudaran a embellecernos de conocimiento.

II. Introducción

En el siguiente trabajo hablo de la reforma educativa, empiezo desde épocas anteriores como es que la educación fue evolucionando de ser solo para hombres y personas con dinero de igual manera basándose en una religión hasta ahora que es gratuita, obligatoria y laica.

También cómo es que en cada sexenio presidencial se implemento algo nuevo o se dejo de la misma manera el punto educativo.

La importancia que tiene la reforma educativa que fue aprobada bajo que condiciones, los objetivos un breve comentario de las leyes secundarias, las condiciones de infraestructura que tendrán los alumnos y docentes, y de igual manera los métodos que se implementaran para la evaluación de los maestro, sus derechos y obligaciones.

III. Antecedentes

Evolución del sistema educativo mexicano

Educación en México hasta 1950

Educación prehispánica

La educación tuvo mucho vínculo entre la religión, la cultura, tradición y familia en esta época se basaba en enseñar aspectos religiosos y militares desde pequeños a jóvenes se les inculcaba rígida disciplina.

Estaban las clases sociales que eran los plebeyos y los nobles un claro ejemplo fue en la cultura mexica que su gobierno empezó a emplear educación religiosa-militar llamados “templos-escuelas” a plebeyos donde los preparaban para la guerra tal división de jerarquía social era muy visible porque implementaron dos tipos de escuela una llamada “calmecac” para hijos de nobles y “telpochcalli” para hijos de plebeyos; podemos entender mas esta división como en la actualidad escuelas públicas y privadas; la educación era la misma los preparaban para la guerra, aprendían algún oficio y sobre todo les inculcaban la fe.

Los hombres eran los únicos que merecían una educación, ya que las mujeres aprendían pero actividades de comercio o de hogar.

"Los niños desde que nacían eran observados para ver que capacidades tienen y si tenían la capacidad de aprender o solo hacer trabajos de campo tal frase nos confirma esto rostros sabios corazones firmes" (Portilla, 2007, pág. 38).

Cada persona se tomaba en cuenta para una actividad competente que les ayudaría a sobresalir ya sea estudiando o en trabajo de campo; educándolos desde pequeños a ser fuertes y pensantes.

La educación durante la colonia

La colonia implemento educación evangelizadora que se basa en la religión cristiana quienes tenían el máximo poder, igual el adiestramiento aquí se le asignaba a cada joven o niño la educación que su estado físico o intelectual le permitía, a las mujeres solo trabajos de hogar en tal época llegaron los jesuitas que tomaron el máximo poder en las decisiones de gobierno para la sociedad.

En la nueva España se convirtió en tipo monopolio la religión cristiana lo que buscaban era cambiar el tipo de vida y pensamiento de los indígenas, también desapareció la educación y aparecieron los franciscanos que centralizaron para hijos de los más importantes y de alta jerarquía a quienes los preparaban en internados para convencer y evangelizar a los de clase social baja.

Don vasco de Quiroga durante el siglo XVI implemento la educación del catecismo donde asistían hombres, mujeres y niños donde aprendían lo básico y trabajaban para beneficial al pueblo lo que lo distinguía de los internados fue que solo existían dos en distintas población y que aceptaban a mujeres y les daban educación.

Aparecieron los primeros maestros quienes aprendieron los idiomas necesarios para hablar con los indígenas quienes enseñaban a leer y escribir.

En el virreinato se abrieron las siguientes escuelas para la enseñanza : Colegio de San José de Belén de los Naturales, el de Nuestra Señora de la Caridad, el de Estudios Mayores del pueblo de Tiripitío, el de Santa Cruz de Tlatelolco y la Real y Pontificia Universidad de la Nueva España y para la enseñanza de los indígenas el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco conocido como el primer colegio de América especializada en la educación superior y tuvo una corta duración (OEI, 2011, pág. 3)

En este periodo aparecieron los monarcas y el papa que eran importantes porque ellos determinaban o decidían en la mayoría de las cuestiones políticas y educativas.

En el siglo XVIII la ilustración se crean escuelas gratuitas una para niñas y otra para niños al empezar el siglo XIX los insurgentes mexicanos ya cambiando su manera de pensar y tipo de cultura y tradiciones crearon la constitución de Cádiz de 1812 donde tomaban más en cuenta la educación para todos los ciudadanos en general y otros aspectos que al pueblo beneficiaria.

La educación en el Porfiriato

Se basó en la autonomía local y estatal en el porfiriato se crearon cuatro escuelas normales a nivel federal y nacional sus ideales fueron la educación popular, integral, liberal, nacional y para el progreso, en el año de 1888 se creó la ley instructora obligatoria que tenía el fin de tener jurisdicción en toda parte del país.

Justo Sierra el hizo crecer los niveles educativos y en su plan decía que la educación debe de estar por niveles para que se aprenda mejor y tengamos más democracia.

La educación iba lenta pero se veía el crecimiento ya que empezaron a llegar la educación básica en las zonas pobres, escuela de artes fue una de las principales y al final del periodo de 1910 las universidades.

La revolución mexicana

En el año de 1910 la

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