Ensayo De Medicion

MEDICIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

OBJETIVO: el alumno fundamentara la validez de diversos métodos en la evaluación de programas educativos sobre entradas, operaciones y salidas con base en el análisis de sus alcances y limitaciones en sus resultados.

INTRODUCCIÓN

Cuando hablamos de medir, nos referimos a la comparación de una magnitud con otra, a la cual llamamos unidad y nos sirve como referencia para saber que tanto tengo o cuanto debo utilizar para lograr mi objetivo.

La evaluación es comparar lo que hice con lo que debería de obtener, en este proceso se le puede dar un valor a cada acción que realice para llegar al resultado, y si no lo logre no está todo mal sino que tengo que revisar el proceso y modificar los pasos donde hubo errores.

A lo largo del curso se hablo de medir y evaluar la educación en México y las partes que la conforman, ahora bien la educación se refiere a la formación integral de cada persona, a los conocimientos adquiridos en nuestro hogar, en la escuela, en todo nuestro entorno. Todos y cada uno de ellos son la base de nuestra personalidad y da la pauta para nuestro comportamiento.

En el curso vimos y analizamos algunos conceptos que eran claves y necesarios para tener una mayor comprensión de la materia, así como los procesos que se utilizan para que se dé la educación.

Algunos de estos conceptos son:

Sistema educativo: tiene como finalidad desarrollar adecuadamente el currículo que diseña, además de evaluar.

Institución educativa: es el conjunto de personas, instalaciones, etc; que ofrecen un servicio educativo.

Enseñanza: son los conocimientos que se transmiten de una persona a otra.

Aprendizaje: es el proceso por el cual se adquieren los conocimientos.

Currículo: es lo que hace una institución para que se de el proceso enseñanza-aprendizaje, como su método de evaluación, planes de estudio, etc.

Acreditación: es el reconocimiento y confiabilidad del.

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