Ensayo: La ola

LA OLA

Esta película nos muestra como un profesor de un colegio alemán da una lección a sus alumnos que creen imposible que se pueda volver a repetir en el pueblo Alemán lo sucedido en el pasado. Este profesor prueba un experimento con sus alumnos e implantó un régimen de extrema disciplina militar en el aula, escatimando las libertades. El nombre de este movimiento fue La Ola. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiasmaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse al grupo. Los miembros de La Ola por el simple hecho de ser parte de esta organización ven satisfechas muchas de sus necesidades. Poseen creencias compartidas y para ellos La Ola les da identidad.

En La Ola se puede identificar un líder claramente, que ejerce su autoridad de manera coercitiva. Todo grupo necesita un liderazgo personal, el cual es ejercido por el profesor gracias a la confianza otorgada por los componentes del grupo, que a partir de ahora recibe el trato de Señor Wenger.

La legitimidad de este líder era clara y no hay mucho que entender ya que tenía su legitimidad en el hecho de ser profesor, en este sentido se puede identificar que el hecho de ser profesor le da la legitimidad necesaria para algunos de sus actos pero sin embargo jamás estuvo dentro de su mente el hecho de que impartir una clase y el ser profesor no le daba derecho a crear este tipo de grupo, porque no entiende que son personas en formación que interpretan las cosas de otra manera, que para sus alumnos no era solo un grupo de clase sino, que ya era un grupo de vida, un colectivo que les dio poder sobre los demás poder que ellos se tomaron.  En este caso la legitimidad, también puede verse nutrida por diversos motivos afectivos, ya que algunos alumnos compartían otras actividades con el profesor y tenían cierto respeto y cierto cariño por el profesor haciendo más fácil su forma de liderar a este grupo. También hay que destacar la pertenencia grupal, que para pertenecer a este grupo debían de respetar y aceptar las decisiones de este líder, sin cuestionarlas y asumiendo que si las decía él, eran ciertas.

Los alumnos con poca autoestima ganan confianza bajo la protección del grupo, “la fuerza a través de la disciplina”, “la fuerza a través de la unión” y “la fuerza a través de la acción” son las tres frases alrededor de las cuales todos se reúnen.

El profesor ejercía una gran influencia social ya que el tenía la capacidad innata de poder hacer cambiar las conductas de sus alumnos y al que no quería cambiar su conducta tenía la libertad de poder salir del curso pero, sin embargo el profesor no tomo en cuenta que La Ola se estaba transformando en un tipo de grupo “élite” desde su punto de vista.

Sin embargo, a parte de la gran influencia del profesor, hay dos chicas que no se integran y se oponen al grupo de La Ola al no compartir su ideología. Hacen uso de su libertad de conciencia e ideológica y por ello son marginadas y excluidas en cuanto a la relación, vínculos y actividades con las personas pertenecientes a La Ola.

El poder se define como la capacidad o el potencial de influir en los demás y resistir su influencia.

La diferencia esencial entre influencia y poder es que la influencia cambia realmente la conducta de otra persona, mientras que el poder es la capacidad para producir tal cambio.

El profesor contaba con el poder necesario para mandar sobre el grupo. Él era el que tenía el status mayor dentro de la clase, donde poseía la posición de experto en este caso dándole la superioridad sobre sus alumnos.

Se puede relacionar el poder coercitivo con la actitud del profesor respecto a los alumnos, ya que si ellos no formaban parte de su grupo y de sus creencias debían cambiarse de clase. Esto conlleva a la actitud de los miembros de dicho grupo, ya que si alguien no llevaba la camisa blanca los excluían.

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