Ensayo Reforma

Con la introducción de la Reforma Educativa propuesta por el actual gobierno se abre de lleno un debate sobre el nuevo paradigma donde se habrán de asentar los cimientos filosóficos y estructurales de la actual política educativa.

En esencia nadie puede negar la trascendencia que tiene el que se cree una Reforma, que a nuestro país, dadas las condiciones pasadas, presentes y futuras, le urge. La reforma educativa agrega disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación, observa elementos que podrían marcar un antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país, en los últimos años de este país se ha demostrado un progreso en la materia educativa, que la podemos observar con los escolares que asisten cada vez más, tenemos que reconocer que cada vez se redoblan los esfuerzos para que la enseñanza media y superior tenga más auge, aunque falta mucho por avanzar y este es el punto en el cual se centra la reforma educativa.

Sin embargo, son los enfoques, y términos; que al final de cuentas, representan esos pequeños detalles, que si marcan diferencia, los que conviene ajustar como son:

a). Tenemos la experiencia desafortunada que cada inicio sexenal aporta una propuesta de Reforma Educativa, la cual se nos vende como la solución perfecta a la gran problemática de la educación en México.

b). La falta de participación pública, representativa de las bases educativas, es decir los docentes y directivos que están involucrados en la educación. No solo invitar a los especialistas en tema, sino también a la sociedad, ya que en mayor o menor cantidad está involucrada en el tema de la educación, no olvidarnos de las críticas positivas y negativas que forman parte de nuestro México, surge como una de las opciones que puede ayudar a oxigenar los ambientes de aprendizaje. No obstante, más allá de la problemática asociada a las implicaciones pedagógicas y en cómo educar en las aulas a estudiantes con capacidades diferentes; surgiendo al mismo tiempo el reto de la carencia en muchas instituciones de la adecuada infraestructura y medios educativos que ese tipo de planteles requieren.

La SEP da una propuesta de mejoramiento basándose en la herramienta de evaluación la cual es supervisada por el del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerpo colegiado el que realice la selección de estas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo nacional El INEE es un organismo público autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propios. La labor del instituto será evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior; para ello deberá:

• Diseñar y realizar mediciones a los componentes, procesos o resultados del sistema educativo.

• Expedir lineamientos para las autoridades educativas federales y locales para las evaluaciones correspondientes.

• Generar y difundir información para la toma de decisiones tendientes a mejorar la calidad de la educación.

La dirección del instituto estará a cargo de una Junta de Gobierno compuesta por cinco integrantes que durarán en el cargo siete años de forma escalonada con posibilidad de una sola reelección. La elección de los integrantes de la Junta de Gobierno la realizará el Senado de la República, y en sus recesos la Comisión Permanente, a propuesta del presidente de la República quien enviará una terna a los legisladores quienes los citarán a comparecer y posteriormente realizarán la votación. En caso de que el Senado de la República

...