Ensayo SER DOCENTE.

SER DOCENTE

1. Ser docente es: saber escuchar y no sólo oír, posibilitando el diálogo creador, entendiendo por tal la posibilidad de comunicarse con el otro, encontrándose con él a través de todos los medios de que dispone.

ANALISIS

Desde mi concepto personal ser docente es el medio en el cual puedo dar a relucir mis conocimientos pero desde la estrategia pedagógica, posibilitando el aprendizaje mutuo y reciproco.

Oír no es lo mismo que escuchar, saber escuchar va más allá del simple proceso de recepción del mensaje que se quiere dar o se quiere impartir.

En mi proceso personal siempre he pensado que las estrategias que implemento para educar van de la mano de lo que el estudiante quiere que yo le diga, que yo le enseñe o que yo le comunique, porque no  solo lo que el docente mencione o conozca es lo cierto, quiere decir que me puedo equivocar y ellos me pueden corregir y así el aprendizaje se vuelve mutuo, se convierte en algo infinito.

CRITICA

Siempre como estudiante quise que mis maestros me escucharan. Más que guiarme por la senda del conocimiento yo quería que tuvieran en cuenta mis pensamientos y me ayudaran a desarrollar esas ideas, pero desde el punto educativo e introspectivo de mis docentes eso no era posible porque para ellos era la palabra del profesor la que pesaba, y sentía bloqueos a la capacidad que yo tenía de crear cosas y de fabricar ideas.

REFLEXION

Si como docentes no tenemos la capacidad de crear formas de comunicación adecuadas con nuestros estudiantes, estaríamos fallando en el adecuado proceso del mismo, porque debemos respetar el pensamiento del otro y si sus conocimientos están errados saberlos corregir. No debemos menos preciar los diferentes tipos de habilidades e inteligencia de cada individuo.

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