Ensayo de la perspectiva histórica de la gestión

CENTRO DE INNOVACION EDUCATIVA DE NAYARIT

Actividad __Ensayo de la perspectiva histórica de la gestión_____

Materia: _ Gestión Educativa__

Modulo: __1 _

Presenta:

Barbara Elizabeth Martinez Morelos

Profesor titular:

ISAAK RIVERA DELGADILLO

Maestría: _ Gestión de Procesos Educativos___________

Compostela, Nayarit, México Julio de 2020

La educación es un derecho humano fundamental, y como tal es un elemento clave de desarrollo sostenible de la paz y estabilidad entre las naciones y por consiguiente un medio indispensable para participar en los sistemas sociales y económicos del siglo XXI. La educación es el proceso por el cual pasan la mayoría de los seres humanos, desde que nacemos hasta el fin de nuestros días vamos adquiriendo aprendizajes a lo largo de nuestra vida.

La educación para todos es en muchas ocasiones solo un mito, ya que, en nuestra sociedad se excluye a muchas personas de adquirir este derecho, en la actualidad existen en el mundo personas que son excluidas de la educación desde temprana edad o que incluso estando dentro de un sistema educativo son excluidos del resto.

Es por ello que una de las grandes preocupaciones de la UNESCO es la de transformar los sistemas educativos para convertirlos en verdaderas instituciones de integración social. En la lectura del marco de acción de Dakar pudimos observar como la institución expresa el compromiso colectivo de la comunidad internacional de perseguir una estrategia amplia, con objeto de garantizar que en el lapso de una generación se atiendan las necesidades básicas de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos y que esa situación se mantenga posteriormente.

La rigidez del sistema tradicional de enseñanza, la certificación de estudios, la imposición de modelos poco adecuados a la realidad de los países, la homogeneidad en los planteamientos curriculares, son fuente constante de segregación y exclusión en la vida pública, una mayor equidad es un factor fundamental para conseguir un mayor desarrollo, una cultura de la paz basada en el respeto y valoración de las diferencias y la tolerancia.

En la declaración mundial sobre la educación el propósito primario es dar prioridad a los países actualmente menos capaces de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de sus poblaciones considerando que debería también ayudar a los países a corregir sus desigualdades internas en cuanto a las oportunidades de educación ya que dos tercios de los adultos analfabetos y de los niños que no van a la escuela son mujeres.

Sin embargo, el progreso de las necesidades básicas, dependerá principalmente de cada país ya que, aunque se tenga el apoyo de instituciones a nivel regional o internacional, los gobiernos nacionales son los que se encargan de la distribución y coordinación efectiva de los recursos.

En nuestro país es de suma importancia que haya una verdadera coordinación entre los diferentes niveles, ya que en el plano político la educación es de suma importancia para la sociedad en general, sin embargo, se debe considerar que para llegar a ello se debe dar mejor capacitación a de los servidores públicos y el establecimiento de incentivos para poder brindar un mejor servicio público.

Las estrategias dirigidas concretamente a mejorar las condiciones de la escolaridad pueden centrarse

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