Ensayo sobre la Educación en el nivel medio superior

Elaboró: Ximena Soriano Meza

Maestra: María Patricia Ocampo Aguilar

Cuernavaca, Mor; a 15 de Noviembre del 2015.

En el presente ensayo, se hablara sobre los problemas actuales en la educación media superior; nos hemos percatado que uno de los problemas más relevantes en la educación medio superior (EMS), es la deserción estudiantil por eso nos damos a la tarea de enfocarnos en este tema, ya que se tiene mucho interés sobre este.

Para contextualizarnos es importante mencionar que la educación media superior en México es conocida como bachillerato o preparatoria,  este es el periodo de estudio después de la educación básica y regularmente se lleva a cabo en tres años o según sea el sistema con los que trabajen las instituciones, pues hay sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas que nos permiten poder ingresar a la educación superior, este nivel educativo se divide en varias áreas de espacialidad, otro sistema educativo son las famosas preparatorias abiertas en este se puede terminar hasta en año y medio. (linea)

Cabe mencionar que cualquier sistema debe de estar incorporado a la Secretaria de Educación Pública o en su defecto a alguna universidad estatal o nacional.

Enfocándonos en el tema de la deserción estudiantil en EMS, esta (deserción), se define como un problema que está presente en toda institución educativa, la deserción es un término vinculado al verbo desertar: abandonar, dejar, alejarse. En el plano educativo, se utiliza el término para hablar de aquellos alumnos que abandonan sus estudios por diferentes causas; entendiéndose por estudios a toda educación que se encuentra dentro del sistema educativo impuesto por el gobierno que rija en aquel Estado (primaria, secundaria, bachillerato, universidad, etc.). Deserción desde el punto de vista de la Secretaria de Educación Pública, es el abandono de las actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel educativo, por lo que se convierten en desertores escolares. (Linea).

La Secretaria de Educación Pública dice que la deserción escolar es un problema fundamental que se encuentra en el centro de atención de las políticas y las acciones realizadas por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS). Tomando en cuenta el modelo que sigue el sistema educativo mexicano, el primer requisito para lograr que los mexicanos puedan recibir una educación de buena calidad, radica en garantizar el acceso y la permanencia en un programa educativo que, de acuerdo con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, puede ser presencial, intensiva, virtual, autoplaneada, mixta o certificada en exámenes. La educación tiene como función social básica: “Ampliar las oportunidades educativas, para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad”. (SEP.)

 De acuerdo a lo anterior sabemos que a pesar de que es una situación generalizada, cada institución o escuela en particular tiene factores específicos presentes en sus espacios geográficos, los factores pueden ser: económicos, familiares, falta de interés, embarazos tempranos o en el peor de los casos la falta de instituciones cercanas a ciertas localidades; mucho de los jóvenes deben de hacer largos recorridos para llegar a sus escuelas, y esto es uno de los retos que tiene nuestro país en el ámbito educativo frenar la deserción escolar. Pues cada vez más jóvenes dejan la escuela para ponerse a trabajar ya que no tienen otra alternativa y muchos realizar su sueño americano o sea irse de inmigrantes a Estados Unidos para que allá tengan una calidad de vida mejor de la que tienen en su propio país.

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