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Enseñar y aprender con TIC


Enviado por   •  2 de Febrero de 2023  •  Apuntes  •  533 Palabras (3 Páginas)  •  58 Visitas

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Enseñar y aprender con TIC

Recomendaciones para virtualizar nuestra enseñanza

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  • Nuevos espacios.
  • Nuevos tiempos.
  • Nuevas formas de trabajo.

saber más…  

¿Qué NO es? → NO ES DAR TAREA PARA EL HOGAR, Por ejemplo: Lea el siguiente texto y responda las preguntas a continuación. Fecha de entrega 06/04.

Es crear situaciones o escenarios para el aprendizaje…

Algunas recomendaciones…

-Escribir lo que voy a hacer (planificación y organización)

Seleccionar un tema, unidad, módulo de la planificación y escribir detalladamente lo que voy a hacer, paso a paso, como una receta de cocina. Se  trata de que ese escrito tenga el objetivo que se quiere lograr, el paso a paso con acciones y recursos (digitales)  para conseguirlo, tiempos, actividades y evaluación.

-Elaborar una hoja de ruta.

De la misma manera que lo hacemos cuando viajamos, la hoja de ruta nos ayuda a ubicarnos en el recorrido. Funciona como un gps, una brújula que nos anticipa hacia dónde vamos y señala las paradas y descansos posibles para el viaje.

Es muy importante que el alumno sepa siempre que es lo que tiene que hacer, por eso una resumen/repaso/enumeración, nunca están de más.

-Fechas de publicaciones.

Lo más organizado y conveniente es que cada docente publique el primer día de clase de la semana, por ejemplo: yo dicto el taller de tesis Martes y Jueves, el día martes voy a publicar lo planificado.

Pensemos que son varias materias y es necesario mantener un orden en cuanto a lo que le publicamos a los alumnos.

-Definir tiempos

Por ejemplo:

+Podemos filmar una clase explicando un tema (por ej, matemática o física) y dejar actividades o cuestionario para resolver para la semana siguiente (o cuando en calendario tocaría la próxima clase)

+Dejar trabajo de análisis de casos, textos que requieran mayor elaboración, entoneces se otorga  más tiempo.

Habilitar consultas

  • Lo que propongo es que sea por tema, para no marearse o mezclarse.
  • No esperar a que el alumno consulte, sino abrir consultas. Por ejemplo: Aquí dejen sus consultas sobre el tema ¿Qué es investigar?
  • Fomentar las consultas públicas, ya que lo que pregunta un alumno puede servir al resto.

-Sobre Edmodo

Edmodo es una gran plataforma,  pero al tener formato de red social, puede que ante las múltiples publicaciones e interacciones quede alguna sin leer.

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