Enterpernurship Proyecto
Enviado por Lila Waldorf • 18 de Marzo de 2021 • Tesis • 1.015 Palabras (5 Páginas) • 116 Visitas
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Somos un grupo de 5 estudiantes pertenecientes a la Preparatoria 7 “Dr. Óscar Vela Cantú” unidad I “Puentes” de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente cursamos el segundo semestre en el bachillerato bilingüe.
Somos ciudadanos que nos preocupamos por nuestra comunidad y por esa razón, queremos ayudar a hacer un cambio positivo para todos. Nuestro equipo está conformado por Aarón Núñez Carrillo, Constanza Cecilia Valencia Valenzuela, Daniel Núñez Carrillo, Liliana Alejandra Montelongo Castañeda y Miranda De la Paz Hughes.
La problemática que existe en nuestra comunidad es la falta de conocimiento de cómo emprender, ya que la mayoría de los neoloneses estudian para trabajar para alguien o solo por estudiar, porque realmente no saben qué hacer por su futuro. Muchos tienen muy buenas ideas, pero no las materializan o no saben cómo hacerlo. Aunado a lo anterior en nuestra comunidad no destaca el emprendimiento ecológico (sustentable) que hoy en día es necesario. Vivimos en un mundo dinámico. Lo que ayer funcionaba hoy no. Ser competitivo en el mundo profesional ya no se basa en tener una carrera, una maestría y haberse graduado con honores. Se basa en tener ideas innovadoras y que cubran las necesidades actuales de nuestra sociedad, algo que no nos puede enseñar el sistema educativo actual, algo que se basa en creatividad. Según INEGI, de la población total de México solo 148,649 son jóvenes emprendedores, es una cifra lamentable en comparación a otros países. 58.2% de los proyectos emprendedores en México son informales y sin apoyos económicos, por eso no prosperan. 78% de los proyectos emprendedores son realizados por personas de 30 años o más mientras que la de menores de 20 es de 7%. El 83% de los proyectos emprendedores en México terminan después de 1 año o menos por falta de estructura y apoyo; 1 de cada 3 mexicanos que quieren emprender no lo hacen por miedo al fracaso.
Nuestro objetivo al realizar este proyecto es enseñarle los participantes el cómo pueden empezar a emprender, dar consejos sobre cómo materializar sus ideas, ayudarlos a tener confianza en sí mismos para que no tengan miedo a lo nuevo y sobre todo ayudarlos a desarrollar su creatividad para que sus proyectos emprendedores hagan un bien a su comunidad e incluso a su mundo. Así como acoplar el emprendimiento con la ecología y la autoestima para mejores resultados. Esperamos darles otra perspectiva de cómo puede ser su futuro y que entiendan que todos somos buenos en algo y que nadie piensa igual a ellos mismos.
Nuestro proyecto está dirigido principalmente a estudiantes de secundarias de nuestra comunidad y a las dos unidades de nuestra preparatoria, no obstante pretendemos extenderlo a más escuelas para
que logre llegar a todos esos jóvenes que necesitan orientación y motivación para empezar a emprender.
Las actividades que queremos realizar son las siguientes:
1.- Building friendships: En esta actividad se harán dinámicas para que los participantes en el proyecto nos conozcan y nosotros a ellos, así tendrán más confianza en compartir sus ideas y desarrollar su creatividad.
2.- PET challenge: Consiste en recaudar botellas PET, el salón que más junte botellas gana un premio, las botellas se venderán para recaudar dinero con el fin de poder tener más opciones para hacer actividades que beneficien a los alumnos.
3.- Share with me: Planeamos aplicar encuestas electrónicas y verbales para conocer más acerca del producto que los alumnos quieren realizar, sus ideas y metas para poder orientarlos hacia el proyecto final.
4.-Tell us your story: Tenemos contemplado invitar a varios emprendedores a que nos den su testimonio sobre su carrera empresarial y cómo eso revolucionó su vida. Ésta actividad ayudará a que los alumnos se motiven a ser emprendedores.
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