Escuela sociológica

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Aragón

Derecho Penal I

Prof. Guzmán García Feliz Fernando

Zepeda Escobar Brenda Lizbeth

Equipo: 8

Grupo: 1309

Agosto 2013 

Escuela sociológica

Es un movimiento que predico en sus orígenes que la delincuencia y las sanciones aplicadas a los responsables, deben examinarse desde un punto de vista jurídico y social. Luego cambia y dice que el delito y los mecanismos para la lucha contra él deben examinarse jurídica, sociológica y antropológicamente, y estudiarse el delincuente, la delincuencia, las causas que la generan y los instrumentos o medios en forma científica.

Esta Escuela no contempla como la Clásica el libre albedrío, señalo que el delito tiene su causa en circunstancias de tipo social, individual, físico y político. También diferenció entre imputables e inimputables.

Su representante Fran Von Lizst.

Esta Escuela dio gran desarrollo al Derecho Penal al proponer combatir la delincuencia por las causas y no por sus efectos.

Sus postulados son los siguientes:

a) El Derecho penal es una ciencia independiente de la sociología criminal.

b) Mantenimiento simultaneo de los conceptos de imputabilidad moral, basada en la normalidad Psíquica y rechaza el libre albedrío.

c) Consideración del delito como fenómeno natural y social y como ente jurídico al mismo tiempo.

d) La lucha contra la criminalidad debe emprenderse utilizando conjuntamente las penas y las medidas de seguridad que no se excluyen sino que se complementan.

Escuela Técnico-Jurídica o neoclásica

La escuela tecnica-juridica depura al derecho penal de las infiltraciones filosóficas con que los clásicos lo desvirtuaron, y de las concepciones biosociologicas de los positivistas, que incluso lo hicieron perder su autonomía, y reduce el objeto de la ciencia penal a la elaboración de la dogmatica, a la exegesis y a la crítica del derecho positivo, a los estudios de los delitos y de las penas en el aspecto jurídico como hechos o fenómenos regulados por la ley; en otros términos al contenido de los textos legales vigentes.

Las normas jurídicas son debidas a un proceso de abstracción y de generalización que constituye el método lógico-abstracto, absolutamente diverso del de las ciencias naturales y sociales.

Elimina el libre albedrío como fundamento de la imputabilidad, que sustituye por la normalidad psiquica; y distingue entre imputables, sometidas a las penas, e inimputables, sujetos a medidas de seguridad.

El delito es concebido como fenómeno jurídico.

No niega las raíces antropológicas y sociológicas del hecho delictivo pero se empeña en conservar el carácter estrictamente jurídico del derecho

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