Esquema Proyecto UBV

Lineamientos para la Presentación de Proyectos PFG Estudios Jurídicos

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Programa Nacional de Formación de Grado Estudios Jurídicos

Aldea Universitaria Las Cúpulas

Cabimas Edo. Zulia

ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL DEL PROYECTO

Los documentos escritos generados en las fases de Planificación del Proyecto de Investigación se organiza en tres apartes básicos: páginas preliminares, cuerpo o texto y materiales de referencias. Desde el punto de vista formal, el documento escrito que contiene dicha propuesta se organiza de la manera siguiente.

Páginas Preliminares

Comprenden las páginas de: título, constancia de aprobación del profesor/profesora de Proyecto, constancia de aceptación del profesor o profesora de proyecto, índice general, índice de cuadros, figuras y gráficos, resumen.

Página de Título

Corresponde a la primera página. La diagramación de la portada y contraportada se realiza según Anexo A-1, Anexo A-2, incorporado al presente documento. Incluye la identificación exacta de la Misión Sucre – encabezado- (con su respectivo logo), el título del proyecto; el nombre y apellido de las autoras y/o autores, del profesor o profesora de proyecto de la sección; la ciudad, el mes y año de presentación.

Página de Constancia de Aprobación

En el Anexo A-3 se presenta el modelo concerniente a la constancia de aprobación emitida por el profesor/profesora del Proyecto.

Índice General

En este aparte las autoras/autores del proyecto bosquejan la estructura de éste, ofreciendo una versión esquemática de los asuntos tratados.

Resumen

Es una exposición corta y clara del tema desarrollado en el proyecto, en la cual se especifica la problemática o necesidad, los objetivos que orientaron la investigación; la metodología utilizada; la línea de investigación en que se ubica el tema y los descriptores o palabras claves más importantes que caracterizan la propuesta. La extensión del resumen no debe superar las 200 palabras escritas a un espacio.

La organización del texto será presentada en capítulos, con sus respectivos sub-capítulos y secciones, tomando en cuenta el esquema del proyecto, según la modalidad y tipo de investigación a desarrollar.

Introducción

En este aparte las autora/autores refieren la temática de la investigación, sus propósitos principales y estructura básica de la misma.

CONSIDERACIONES GENERALES

El Problema (Descripción del Problema)

Constituye parte vital del proyecto de investigación y en la mayoría de las investigaciones que se ejecutan comprende la contextualización del problema, la justificación de la investigación y los objetivos de ésta. El contenido de cada uno de los alcances del problema puede ampliarse y dársele más profundidad en atención a la modalidad y tipo de investigación ejecutada.

Fundamentos Referenciales - Marco Referencial

En este aparte las autoras/los autores profundizan y reorientan los aspectos esquematizados en el proyecto de investigación presentado, los cuales corresponden a antecedentes, bases teóricas, pudiendo las autoras/los autores incorporar otros como bases legales según la modalidad y tipo de investigación.

La elaboración de los Fundamentos Referenciales o Marco Referencial implica el procesamiento y análisis de la información teórica recabada a través de la revisión bibliográfica y de otras fuentes documentales, que le permiten a las autoras/los autores construir una sólida configuración teórica que explique el problema objeto de estudio.

Los fundamentos Referenciales o Marco Referencial debe abordar con profundidad los aspectos vinculados con el problema y relacionar lógica y coherentemente la teoría derivada de los antecedentes, así como de las bases teóricas, poniendo en evidencia su contribución a la: contextualización de éste; elaboración de la perspectiva teórica que fundamenta la investigación realizada, adopción de la metodología utilizada para lograr los objetivos propuestos. La teoría está presente en todos los momentos e instancias de la investigación.

Con la utilización de la teoría adecuada y bien contextualizada se busca demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan con todos los alcances de la investigación adelantada; es decir, constituyen el ámbito teórico dentro del cual las autoras/los autores del Proyecto formula sus proposiciones específicas, describen e interpretan los hechos que les interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran -a su vez- aportes de sí a las respectivas teorías.

Bases Legales

Están conformadas por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos

generados en el país, en la región, en la localidad y en instituciones productivas, que sustentan la legalidad de la realización del proyecto y la consecución de la información relacionada.

Fundamentos Metodológicos – Marco Metodológico

En este aparte las autoras/los autores del proyecto exponen los diferentes métodos, técnicas, procedimientos que fueron aplicados para lograr los objetivos propuestos y que orientaron la realización de la investigación; o comprobar hipótesis, de ser el caso. ¿Qué se hizo? ¿Cómo se hizo? ¿Por qué se hizo? ¿Qué restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y procesar los datos? y ¿Qué obstáculos se confrontaron? son las interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboración de los Fundamentos Metodológicos o Marco Metodológico.

En Trabajos Especiales de Grado basados en la modalidad de Investigación Acción Participativa los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las formuladas, son los siguientes: modalidad de investigación, tipo de investigación, diseño de la investigación población y muestra, métodos de investigación (técnicas de recolección de datos), instrumentos para la recolección de datos, técnicas de análisis de datos, procedimiento para realizar la investigación (opcional).

Resultados

La aplicación de la metodología de investigación seleccionada por las autoras/los autores les posibilitará obtener determinados resultados específicos que son analizados, interpretados y confrontados con la teoría expuesta en los fundamentos referenciales

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