Establecimiento de normas de comportamiento en el aula

Actividades para establecer normas y reglas de convivencia

1. Marcar las situaciones donde se respetan las normas de convivencia

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1. Completar las siguientes frases con las palabras que se encuentran debajo de cada una.

1. Los _______________ nos permiten poner ________________ en el aula para _____________ mejor.

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1. Al hacer acuerdos, se debe tomar en cuenta la _______________ de todos.

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1. Es importante buscar una ________________ convivencia entre todos, tanto en el aula como en la familia y en la comunidad.

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1. Los acuerdos son importantes porque son ________________ que se toman entre todos los que convivimos en un mismo ________________ y se hacen para una mejor ____________

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1. Antes de _________________ es importante ______________ en las consecuencias de cumplir o no, una regla previamente acordada.

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1. Es importante que cuando se hagan acuerdos ________________ todos los involucrados.

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1. Cada equipo deberá proponer hasta tres normas para la buena convivencia. Las analizaremos entre todos y luego se escribirán en las tarjetas entregadas y pegadas en una cartelera dentro del salón.

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