Estrategia” “Sesiones de aprendizaje orientadas por los abuelos y las abuelas, padres y madres”

Estrategia” “Sesiones de aprendizaje orientadas por los abuelos y las abuelas, padres y madres”

Para orientar a mis docentes acompañados sobre las “Estrategias para la participación de los padres de familia y la comunidad en los aprendizajes”

 Se diseñó un Gia en el cual se compartió experiencias de como vienen involucrando a los padres de familia en el aprendizaje de los niños y niñas, Luego se compartió un conjunto de   estrategias  presentadas en el módulo II de fortalecimiento de capacidades y se hizo una reflexión de la importancia de cada una de las estrategias, para luego plantear compromisos en el cual los docentes acompañados se comprometieron en aplicar cada una de las estrategias y la estrategia que se aplicó casi en todas las escuelas es:

“Sesiones de aprendizaje orientadas por los abuelos y las abuelas, padres y madres”

 Para el desarrollo de esta estrategia se tuvo en cuenta desde el momento de la planificación de las unidades de aprendizaje en la cual se tenía que trabajar temáticas del contexto  como son el uso de las plantas medicinales, las costumbres de la comunidad, platos típicos etc el cual se consideró incluir en las sesiones de aprendizaje a los abuelos, padres y madres como entes sabios de la comunidad.

Ya en el desarrollo de las sesiones los  docentes en la competencia de producción de textos realizaron actividades  para producir  invitaciones para  hacer la respectiva invitación a las personas sabias de la comunidad, entrevistas sobre el uso de las plantas medicinales y para conocer las costumbres de la comunidad el cual cada uno de los estudiantes han producido sus cuestionarios de entrevista.

Con el fin de desarrollar la expresión oral de los estudiantes se diseñaron sesiones de aprendizaje para la aplicación de entrevistas a los padres y madres de la comunidad como entes sabios conocedores de temáticas del contexto.

Esta estrategia funciono porque con la aplicación se está logrando aprendizajes significativos y a mantener buenas relaciones  entre docentes, padres y madres de familia.

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