Estrategias De Innovacion

Sugerencias y recomendaciones para abordar los retos. De las demandas actuales.

Problemática falta de una buena comunicación y de claridad en los objetivos y metas en común como centro.

En base a las lecturas son los siguientes retos.

 Realizar La planeación en colectivo dar seguimiento y evaluación

 Elaborar diagnósticos de acuerdo a los contextos escolar, áulico y socio.fanmiliar

 Ejercer el liderazgo, con autoridad fortalecida en el conocimiento sobre el trabajo y cómo hacerlo.

 Lograr empatía con el personal.

 Cohesión con todo el colectivo docente para el logro de los objetivos. Y metas

 Equilibrar el trabajo administrativo de gestión y pedagógico.

 Dignificar la tarea educativa.

 Ejercer un liderazgo participativo.( de todo el colectivo)

 Ejercer la influencia a través de la autoridad de experto (liderazgo académico).

 Influir en los demás para mejorar los resultados y dirigirlos en la dirección con pertinencia.

 Conseguir la influencia a través del conocimiento (liderazgo académico y aplicarse buenas prácticas educativas.

 La credibilidad debe ser la acompañante es necesario con sentido y sentimiento con valores, puntos de vista de docentes.

 Tener siempre presente los principios de respeto, equidad y justicia.

 Asesoramiento que contribuya a la sistematización.

 La sistematización contribuye en gran medida a la calidad de formación del profesorado.

 Construir una cultura inclusiva y un proyecto educativo que atienda a la diversidad de docentes a sus ritmos y estilos.

 Favorecer las transiciones.

 Renovar el pacto recuperar la participación de los padres de familia. Como formadores de sus hijos. ( involucrarlos en actividades académicas ) y establecer un trabajo colaborativo con los docentes ( padres de familia)

 Informar a los padres de familia sobre la intervención psicopedagógica de sus hijos.

 Reuniones de trabajo con docentes de educación básica para dar devoluciones de la intervención psicopedagógica de los alumnos

 Modificar la actitud de manera positiva al cambio

 Establecer canales de comunicación asertiva como servicio y con educación básica.

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