Estrategias de Comprensión Lectora.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA
“ÁLVARO OBREGÓN”[pic 1][pic 2]

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Comprensión y Expresión Lingüística avanzada

Actividad Integradora

Propuesta para la comprensión lectora

Nombre: Diego Salvador Cruz Lázaro

Matricula: 1669466     Grupo: 6E1    Aula: 137

Turno: Matutino

Maestra: MES. Victoria Gpe. Saavedra de la Cruz

Monterrey, N.L., 10 de Febrero del 2016

Estrategias de Comprensión Lectora

La propuesta para mejorar la comprensión lectora se da por el hecho de que estudiantes de varios niveles educativos como primaria, secundaria y preparatoria tienen dificultad para comprender la información contenida en los textos y así obtener un mejor conocimiento sobre algún tema en particular y así poder lograr el desarrollo de habilidades comprensivas y comunicativas.

Varias situaciones influyen en el proceso de comprensión del texto, primeramente el lector que con el propósito que lee es el resultado de la información que obtiene del texto, después las características del texto su vocabulario, presentación y su coherencia y por último el motivo que tenga la persona por leer el texto, que esto último es lo esencial para poder leer y comprender correctamente.

Existen varias estrategias para obtener esta habilidad, como el hojear el texto e ir a lo que te parezca interesante, el formular preguntas e ir contestándolas conforme avanzas en la lectura, pero sobre todo iniciar con un texto que te llame la atención alguno de relatos o aventuras y así comenzaras a tener gusto por la lectura y comenzaras a buscar temas distintos, también el tener un diccionario cerca cada que lees así poder encontrar el significado de palabras no escuchas normalmente si poder entender el contexto de la lectura, al igual que leer párrafos e ir resumiéndolos o asociándolos con imágenes ya que podrás resumirlo y asociarlo con las propias ideas que tengas de ellos; para poder comprender mejor es necesario tener una buena entonación al leer en voz alta y al leer en silencio acostumbrarse a leer con pausas y con los signos necesarios para entenderlo mejor.

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