Estrategias didácticas empleadas en el área de comunicación y el logro del aprendizaje de los estudiantes del nivel primaria
Enviado por LAD.ULADECH • 14 de Octubre de 2018 • Tesis • 27.803 Palabras (112 Páginas) • 194 Visitas
[pic 1]
UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EMPLEADAS EN EL AREA DE COMUNICACIÓN Y EL LOGRO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LAS INSTITUCIÓNES EDUCATIVAS DEL ALTO ISCOZACIN DEL DISTRITO DE PALCAZU EN EL AÑO 2009”
Informe de tesis para optar el título de Licenciado en Educación Primaria.
AUTOR
Bachiller: LOPEZ HOYOS, Juan Melesio
ASESOR
CÓRDOVA CARRANZA, Luís Eduardo
SATIPO
2009.
DEDICATORIA
Con mucho cariño dedico a mi querido y adorado hijo Becker López Mateo, por su apoyo moral, espiritual y comprensión brindada. Por alentarme a luchar por mis ideales.
AGRADECIMIENTO
A Dios en primer lugar por todo. A mis padres y hermanos, al coordinador académico Francisco Oropeza y personal administrativo de la universidad ULADECH SEDE SATIPO, y al Magíster Luís Córdova por su apoyo en esta investigación.
INDICE
CARATULA……………………………………………………….………..…. | 1 |
CONTRACARÁTULA………………………………………………………… | 2 |
DEDICATORIA……………………………………………………………….. | 3 |
AGRADECIMIENTO……………………………………………………..….. | 4 |
INDICE…………………………………………………………………...…… | 5 |
RESUMEN……………………………………………….……………...……. | 7 |
ABSTRACT………………………………………………………….……..…. | 8 |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………..…..…. | 9 |
1. | MARCO REFERENCIAL…………………………………….…..…. | 10 |
1.1. | Planteamiento del problema…………………………………….…. | 10 |
1.2. | Antecedentes………………………………………………….……… | 13 |
1.3. | Bases teóricas………………………………………………....……. | 20 |
1.4 | Justificación de la investigación…………….…..……………..….. | 83 |
1.5. | Formulación de objetivos………………………………..……....… | 85 |
1.5.1. | Objetivo general…………………………………………..……….... | 85 |
1.5.2. | Objetivos específicos…………..………………………………...…. | 85 |
1.6. | Hipótesis de la investigación…………………………………..….... | 85 |
2. | METODOLOGIA………………………………………….……..….... | 87 |
2.1. | Diseño de la investigación…………………………………………. | 87 |
2.2. | Población y muestra………………………………………………... | 87 |
2.3. | Definición y operacionalización de variables……………………... | 90 |
2.4. | Técnicas e instrumentos…………………………………………..... | 92 |
2.5. | Procedimientos y Análisis de datos………………………………..… | 92 |
3. | RESULTADOS………………………………………….……..….... | 93 |
CUADRO Nº 01 Especialidad en su título profesional……………………… 93
CUADRO Nº 02 Grado que enseña ………………………………………. 94
CUADRO Nº 03 Dónde realizo sus estudios……………………………… 95
CUADRO Nº 04 Grado académico de estudios…………………………… 96
CUADRO Nº 05 | Estudió segunda especialidad……………………………. | 97 |
CUADRO Nº 06 | Tiempo de experiencia laboral……………………………. | 98 |
CUADRO Nº 07 | Tiempo que viene laborando…………………………. … | 99 |
CUADRO Nº 08 | Situación de trabajo en la II.EE…………………………… | 100 |
CUADRO Nº 09 | Labora en otra Institución Educativa……………………. | 101 |
CUADRO Nº 10 | Como inicia una sesión de clases…………….. ……….. | 102 |
CUADRO Nº 11 | Planifica las actividades de acuerdo a los recursos…… | 103 |
CUADRO Nº 12 | Busca alternativa de solución más adecuada………….. | 104 |
CUADRO Nº 13 | Forma de organización de la enseñanza……………….. | 105 |
CUADRO Nº 14 | Criterios que usan para seleccionar una forma………… | 108 |
CUADRO Nº 15 | Implementar una modalidad de organización………….. | 110 |
CUADRO Nº 16 | Siente que posee suficiente información……………….. | 112 |
CUADRO Nº 17 | De estos enfoques metodológicos, que más trabaja….. | 113 |
CUADR0.Nº 18 | Estrategias que usan frecuentemente en sus clases…. | 115 |
CUADRO Nº 19 | Utiliza estrategias como eje de problematización……… | 118 |
CUADRO Nº 20 | Que elementos siempre debe estar presentes…………. | 119 |
CUADRO Nº 21 | Estrategias didácticas que ayudan a los estudiantes….. | 120 |
CUADRO Nº 22 | Considera que posee sobre estrategias didácticas……. | 121 |
CUADRO Nº 23 | Que enfoque aplica mayormente en ella………………… | 122 |
CUADRO Nº 24 | Considera necesario recibir capacitación…………….…. | 124 |
CUADRO Nº 25 | Que recurso aplica mayormente……………………….… | 125 |
CUADRO N° 26 | Promedio de notas………………………………………… | 127 |
...