Estructura Y/o Presentación De Una Investigación Científica

Estructura y/o presentación de una investigación científica

1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

Consiste en la presentación oracional del mismo, es decir, es la reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos. Como producto de esa reducción, se recomienda la elaboración de una o varias preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarán el inicio de la investigación. Además de la forma interrogativa, la formulación del problema puede adoptar también la forma declarativa.

2. OBJETIVOS:

Son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan en resultado o producto de la labor investigativa. En cuanto a su redacción, los objetivos traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iniciales. Para ello se hará uso de verbos en infinitivo. Los objetivos de investigación no deben confundirse con las actividades o procesos implícitos en el estudio.

3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:

En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico. Para su redacción se recomienda responder las siguientes preguntas:

• ¿Por qué se hace la investigación?

• ¿Cuáles serán sus aportes?

• ¿A quiénes pudiera beneficiar?

4. LIMITACIONES:

Son obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo de la investigación.

5. MARCO TEÓRICO:

Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar.

6. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN:

Se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el objetivo de estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión. En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos. Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el tesis, lo que permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los objetivos de investigación.

7. BASES TEÓRICAS:

Estas comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas. Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere considerar los siguientes aspectos:

• Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.

• Relación entre la teoría y el objeto de estudio.

• Posición de distintos autores sobre el problema objeto de investigación.

• Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada.

8. SISTEMA DE HIPÓTESIS:

Hipótesis es una proposición enunciada para responder tentativamente a un problema. Es importante señalar, que por lo general, la formulación de hipótesis es pertinente en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones de nivel exploratorio y descriptivo comúnmente no se plantean hipótesis de forma explícita, es decir, se trabaja con objetivos. A continuación se plantean algunas recomendaciones para la formulación de hipótesis:

• Se redactarán de manera precisa, sin emplear juicios de valor.

• Expresarán las variables contenidas en el problema.

• Deben ser susceptibles de comprobación.

9. MARCO METODOLÓGICO:

La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se realizará el estudio para responder al problema planteado.

10. NIVEL DE INVESTIGACIÓN:

Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno. Aquí se indicará si se trata de una investigación exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera de los casos es recomendable justificar el nivel adoptado.

11. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:

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