Etapa 3 Resumen
Enviado por israelxD • 13 de Octubre de 2014 • 396 Palabras (2 Páginas) • 221 Visitas
El ambiente de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje, que implica el empleo de tecnología; en otras palabras, este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo de tecnología de punta.
La teoría del aprendizaje significativo, un ambiente de aprendizaje puede caracterizarse por sus componentes y sus condiciones. El ambiente de aprendizaje puede definirse como un entorno delimitado en el cual ocurren determinadas relaciones de trabajo escolar, lo cual resultan cierto para el caso del aula de clase.
El ambiente de aprendizaje debe permitir que la vida, la naturaleza y el trabajo ingresen al entorno, como materias de estudio, reflexión e intervención. Hay tres condiciones necesarias para el ambiente de aprendizaje:
1. Delimitación
2. Estructuración
3. Flexibilidad
El concepto ambiente educativo induce a pensar en el ambiente como un sujeto que interactúa con el ser humano y lo transforma. Un ambiente educativo constituye un espacio y un tiempo en movimiento, donde los participantes desarrollan capacidades, competencias, habilidades y valores.
El entorno escolar ha de facilitar a todos quienes se desenvuelven en este, el contacto con actividades y materiales diversos que contemplen un amplio abanico de aprendizajes cognitivos, efectivos, afectivos y sociales. En este ambiente deberán ofrecer escenarios distintos, ya sean construidos o naturales, dependiendo de las tareas emprendidas y de los objetivos perseguidos.
La situación del arte en la sociedad moderna y su endeble presencia en los ámbitos escolares, obliga a la construcción de una fundamentación cada vez más consistente que reúna las diferencias perspectivas desde donde se revalore la importancia del arte en la vida humana, debido a que el arte es una necesidad primaria y representa una posibilidad de redimir al hombre del acelerado proceso de deshumanización que se vive en la sociedad actual.
La inteligencia musical influye más que las otras inteligencias en el desarrollo emocional, espiritual y cultural, ya que la música estructura la forma de pensar y trabajar y ayudar a la persona en el aprendizaje de las matemáticas y del lenguaje, así como al perfeccionamiento de habilidades espaciales.
En el ámbito de la educación, el uso de las tecnologías se ha convertido en uno de los requerimientos básicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que buscan el desarrollo de capacidades y habilidades en los alumnos.
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