Evaluacion De Calidad

(SISTEMAS EDUCATIVOS)

Hay muchas razones para que se deban evaluar los sistemas educativos, una de estas es que con la evaluación se asegura que se imparta una educación de calidad y al mismo tiempo se vaya aumentando; con la evaluación se obtiene información relativa a las necesidades del magisterio. Otra razón es que está es la única forma de que las autoridades educativas rindan cuentas a la sociedad para que se fortalezca su participación en la educación. El sistema educativo se tiene que evaluar a si mismo y dicha evaluación tiene que lograr los resultados de aprendizaje de los alumnos.

(EXPLICACION DE LA FRASE)

“la evaluación no causa la calidad educativa, pero sin evaluación no se puede asegurar la calidad” esta frase se refiere a que las evaluaciones solo nos van a decir que esta mal y que tan mal esta, pero no nos va a decir que se debe modificar de los procesos educativos para mejorarla. Sin embargo sin evaluación no se puede asegurar la calidad; ya que si no se evalúan los sistemas educativos no se puede saber si estos están funcionando y son de calidad.

(OBJETIVO)

El objetivo de realizar la evaluación es igualar la calidad del servicio y su evolución, por eso para que se haga la evaluación se debe estar basada en la calidad. La calidad de la educación se refiere a la relevancia, la eficacia, la equidad y la eficiencia, es un proceso de mejora continua que se compara con algo mas, a partir de ahí se va viendo si aumenta la calidad educativa o disminuye. En cualquier modelo de relación educativa se tiene que evaluar: la calidad del personal educativo, no solo de los profesores, si no también de los directivos, los supervisores, los funcionarios dentro del sistema, etc.;

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