Evaluacion Final

Lenguaje y Comunicación:

Es capaz de leer breves textos sin ayuda, cuando tiene alguna duda lo hace saber y cuestiona cuando algo no entiende, se le dificulta solicitar la palabra , sin embargo dialoga para resolver conflictos entre compañeros, logra intercambiar opiniones y explica por que esta de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre algún tema. Logra escribir su nombre completo, crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes.

Pensamiento matemático:

Usa y nombra los números del 1 al 50 aproximadamente en orden ascendente, identifica el lugar que ocupa un objeto en una serie ordenada, comprende problemas numéricos que se le plantean y estima sus resultados.

Usa y combina formas geométricas para formar otras (tangram), comienza a establecer relaciones temporales al explicar secuencias de actividades de su vida cotidiana y al reconstruir procesos en los que participo y utiliza términos como: antes, después, al final, ayer, hoy, mañana, etc.

Exploración y conocimiento del mundo:

Logra describir lo que observa que sucede en un fenómeno natural, así como características de seres vivos, especula sobre lo que cree que va a pasar en un fenómeno observable y explica lo que ve que paso, practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales domésticos, las plantas y otros recursos naturales.

Le agrada mucho participar en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad.

Desarrollo físico y salud:

Le agrada participar en juegos que implican control de movimientos del cuerpo durante un tiempo determinado, logra llegar a un acuerdo con sus compañeros para lograr una meta que implique colaboración de alguna situación;, aun esta en proceso de promover medidas de seguridad para evitar ponerse en peligro, identifica algunos productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta.

Desarrollo personal y social:

Es un pequeño muy sociable, le agrada ayudar a sus compañeros cuando percibe que lo necesita, habla acerca de sus experiencias personales, aunque aun le cuesta manifestar sus emociones ya que a veces se guanta y prefiere ocultar sus sentimientos, también es necesario seguir trabajando en el cuidado de sus pertenencias, logra tomar la iniciativa, decide y expresa las razones para hacerlo. Muestra disposición al interactuar con niños y niñas de distintas características e intereses.

Expresión y apreciacion artísticas:

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