Evidencia 1 diseño de experimentos.
Enviado por Brian Esteban • 28 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 920 Palabras (4 Páginas) • 1.702 Visitas
Nombre: Brian Esteban Antonio Valencia | Matrícula: 2660546 |
Nombre del curso: Diseño de Experimentos | Nombre del profesor: Eduardo David Trujillo Rincón |
Módulo: Conceptos fundamentales de diseño de experimentos | Actividad: Evidencia 1 |
Fecha: 14 de Septiembre del 2016 | |
Bibliografía: Miscursos (Tecmilenio). La prueba de hipótesis se da a cada momento. Recuperado el 14 de Septiembre del 2016 de: |
Objetivo:
- Comprender la manera de realizar los diferentes problemas de prueba de hipótesis.
Procedimiento:
- Primeramente realicé una búsqueda en fuentes confiables de las etapas de un diseño experimental
- Posteriormente plasmé en el documento la descripción detallada de cada etapa.
- Más tarde realicé los cálculos necesarios para resolver el ejercicio
- Para finalizar llené mi rúbrica con los pasos necesarios.
Resultados:
- Etapa: reconocer y establecer el problema:
Como lo dice su nombre, reconocer el proceso o problema que se necesita eficientar.
- Etapa: Selección de factores, niveles y rangos:
En este paso se selecciona la variable del proceso para posteriormente diseñar el experimento
- Etapa: Selección de variable de respuesta:
En este especifico caso se selecciona las siguientes variables:
- La restricción
- Orden de ejecución
- Tamaño de la muestra
- Etapa: Selección de diseño experimental:
En esta etapa gracias al estudio estadístico se puede tomar una decisión de niveles y rangos.
- Etapa: Realizar el experimento:
Este paso es fundamental, ya que se empieza a realizar el experimento tomando en cuenta los 4 anteriores pasos
- Etapa: Análisis estadístico de los datos:
Se realiza el análisis estadístico de los datos y en base a los resultados, se escoge la mejor opción del proyecto
- Etapa: Conclusión y recomendaciones:
Esta parte desde mi punto de vista es vital, ya que se pueden sacar conclusiones acerca del proceso y poder identificar cuales variables están afectando el dicho proceso, de ahí podemos partir para mejorarlo con ayuda de herramientas estadísticas
- Realiza los siguientes ejercicios. Toma en cuenta las muestras x1 y x2, registradas en la siguiente tabla:
N: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
x1 | 102 | 98 | 101 | 105 | 99 | 100 | 97 | 104 | 98 | 101 | 105 | 99 | 100 | 97 | 104 |
x2 | 102 | 98 | 101 | 105 | 99 | 100 | 97 | 104 | 98 | 101 | 105 | 99 | 100 | 97 | 104 |
- Prueba la hipótesis de que H0: µ = 100 y H1: µ ≠ 100, con [pic 2]= 0.05 si tomamos una muestra de x1, de tamaño n = 8 respecto a una población de varianza conocida, σ = 2.5 con [pic 3]= 0.05.
Desviación:
- 2.81577
Promedio:
- 101.000
Tabla x :
- 1.004494
Si la T calculada cae en la región de rechazo se rechaza la Ho
Conclusión:
Con base a los resultados obtenidos, se puede declarar que hay suficiente evidencia para rechazar Ho ya que la media es de 100.
- Prueba la hipótesis de que H0: µ1 = µ2 y H1: µ1 > µ2 si tomamos dos muestras: una de x1 de tamaño n1 = 10 y otra de x2 de tamaño n2 = 12, respecto a dos poblaciones de varianzas conocidas σ12 = 3.5 y σ22 = 4.2 con [pic 4]= 0.05.
Promedio:
Desviación 1:
- 100.5
Desviación 2:
- 100.75
Tabla Z :
- -01522
Decisión:
Si la T calculada cae en la región de rechazo, se rechaza Ho
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