Examenes ¿Estamos todos dispuestos a cambiar?

NOMBRE DE LA PROFESORA:____________________________________________________

FEBRERO[pic 2]

FIRMA DEL PADRE O TUTOR_________________________

ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: Escucha con atención la lectura que realizará tu maestra y subraya la respuesta correcta con color rojo. (10 aciertos)

¿Estamos todos dispuestos a cambiar?

En la actualidad, la pobreza es una “epidemia” que repercute, directa o indirectamente, en todas las sociedades del mundo. Particularmente a los países del tercer mundo, entre ellos estados de Asia, África y Latinoamérica, les toca vivenciar esta situación desde un papel protagónico. Todos hablan, pocos hacen. ¿Podemos cambiar la situación actual o es sólo una cuestión de política?

Desde nuestra posición de civiles, podemos contribuir con un granito de arena para erradicar esta realidad social. En todo el mundo existen organizaciones que luchan contra esta problemática y son accesibles para toda la población. La dificultad que se presenta a la hora de ayudar es que las personas en situación de pobreza necesitan de nuestro tiempo, apoyo psicológico y contención, y no todos están dispuestos a ofrecer esto. Para muchos es más sencillo donar ropa, dinero o elementos materiales, y desligarse del punto de vista emocional. Sin embargo, actualmente están en funcionamiento numerosos proyectos de comedores comunitarios, recaudación de fondos con fines específicos, hogares para niños huérfanos, entre otros, que proveen las atenciones necesarias.

Pero, si bien cada uno desde su lugar puede colaborar con las víctimas de la pobreza, necesitamos un gobierno que respalde estas acciones. Gracias a investigaciones, hoy en día se conoce que la causa principal de la pobreza es el desempleo. En respuesta a esto, las políticas que los gobiernos deberían implementar tendrían que estar orientadas a generar mayores puestos de trabajo y mejorar las condiciones salariales actuales. Por ejemplo, se podrían facilitar créditos a pequeñas y medianas empresas, que son las que mayores empleos producen, o delimitar las horas de trabajo, para ofrecer mayores oportunidades laborales a otras personas. En síntesis, las políticas estatales tendrían que estar dirigidas a acabar con la sociedad conformista en la que estamos inmersos para constituir una sociedad progresista. Uno de los puntos claves para acabar con el incentivo del “no-trabajo” sería destinar el dinero de los subsidios y subvenciones estatales a la generación de nuevos y mejores puestos de trabajo.

En conclusión, cambiar la realidad es una tarea de todos. En esta transformación se ven involucrados muchos factores, como las políticas de estado, la sociedad en sí y los ideales y decisiones de cada individuo. Podríamos comenzar cambiando la política “conformista” promocionada hoy en día por los gobiernos, para modificar paso a paso la forma de pensar de los sectores más afectados por la pobreza. Luego, quedaría en cada uno la decisión de  ayudar a progresar, para que todos vivamos en una sociedad mejor. Pero, ¿Estamos todos dispuestos a cambiar?

1.- ¿A qué países repercute la pobreza?

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2.- ¿Cuál sería uno de los puntos claves para acabar con el incentivo del “no-trabajo”?

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3.- ¿Cuál es la dificultad que se presenta a la hora de ayudar es que las personas en situación de pobreza?

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4.- ¿Qué factores se ven involucrados para la trasformación?

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5.- ¿La causa principal de la pobreza según la lectura?

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INSTRUCCIONES:  Después de leer el poema subraya con rojo la respuesta correcta.

Cultivo una rosa blanca

Cultivo una rosa blanca,

en julio como en enero,

para el amigo sincero

que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca

el corazón con que vivo,

cardo ni ortiga cultivo,

cultivo una rosa blanca.

6.- ¿Inciso que incluye un verso den texto anterior?

A) La rosa es la reina de las flores                                 

B) El corazón con que vivo

C) Su agradable olor

D) La rosa ha sido una de las flores más cultivadas

7.- ¿Qué terminaciones forman rima en la primera y la segunda estrofa del poema?

A) as, es, al, or

B) umas, es, al, or

C) ido, aro, ada, ero

D) anca, ero, ivo

8.- ¿Cuál es la imagen portica del poema anterior?

A) Campo                                  

B) Cuidad

C) Inundación        

D) Fabrica

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