Examenes Tercero Primer Bimestre

Nombre del alumno (a):

ESPAÑOL

LEE CON DETENIMIENTO EL FRAGMENTO “UN MUNDO FELÍZ” DE ALDOUS HUXLEY” DONDE HABLA DE LA CLONACIÓN Y RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TE PRESENTAN.

--“ Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo bocanovskificado retoña, se reproduce, se subdivide. Por lo que es posible obtener de ocho a noventa y seis brotes, y cada brote se transformará en un embrión perfecto y por lo tanto cada embrión. A su vez, se convertirá en un adulto completo. Así es posible producir noventa y seis seres humanos donde antes sólo se obtenía uno. Esto es el progreso.

__por montones---repitió el Director y abrió los brazos como si él estuviese repartiendo generosos dones__,por montones.

Entre los estudiantes no faltó uno que fue lo bastante tonto para preguntar en qué consistía la ventaja.

__¿Qué no lo ves? Respondió el Director, hombres y mujeres en serie, en grupos idénticos. Noventa y seis gemelos idénticos trabajando en noventa y seis máquinas idénticas.

01. En el texto anterior, lo que dice el Director nos hace pensar que su opinión sobre la clonación es.

a) de rechazo b) de duda e inseguridad

c) de total desánimo d) de total apoyo

02. De acuerdo al texto, ¿qué crees que busca el Director con sus experimentos?

a) el ayudar a los débiles b) reconocimiento y poder

c) hacer un descubrimiento benéfico d) respetar a la vida humana

3. Es la idea central sobre la clonación..

a) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente sano

b) Proceso en el que l, de un gen se puede crear otro parecido.

c) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente idéntico

d) Proceso con el cual, de un gen se puede crear otro casi igual

04. Al realizar una exposición pública, debemos pensar necesariamente en:

a) el desarrollo y los participantes b) la introducción y un final

c) el tema, contenido y organización d) la información y los exponentes

05. Actividad de tipo formal en la que un grupo de exponentes da a conocer los resultados de su trabajo y el avance sobre algún tema.

a) Mesa redonda b) Simposio c) Debate d) Ponencia

06. De acuerdo a la lectura del artículo titulado “Frankestein y su obra” es la especie animal en la que se realizó la primera clonación.

a) un orangután b) un perro c) una oveja d) un ratón

07. De acuerdo al artículo de divulgación titulado “La clonación”; los aspectos que se transmiten a través del ADN son:

a) Datos memorísticos b) Características hereditarias

c) Frecuencias cardiacas d) Formas de carácter

LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS Y RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE PRESENTAN:

1. Lo mejor para amueblar su casa está en “la bodega”

2. Con balones de futbol “Maradona”tendrás el mejor equipo

3. Música de Reggeton, solo en la “Lira de oro”

4. Con alimentos “El semental” tendrá las mejores crías.

08. Slogan que está dirigido a los deportistas.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

09. Es un anuncio dirigido a un ganadero.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

10. Es un anuncio dedicado a la mayoría de los jóvenes.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

11. Es un slogan dedicado a las amas de casa.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

12. Es la breve definición de “slogan”

a) Es una palabra clave, que nos hace reflexionar.

b) Es una llamada para que compremos cosas baratas.

c) Es un refrán popular conocido, que se aplica cuando es necesario.

d) Es un lema publicitario, frase que identifica a la publicidad con un producto.

13. Es una buena recomendación cuando vamos a comprar comestibles.

a) Buscar lo más barato. b) Verificar que sea un producto de importación.

c). Checar la fecha de caducidad. d) Comprar en las ofertas.

14. Son palabras clave, que utilizan mucho los grandes vendedores para llamar nuestra atención.

a) “todo , tú decides” b) “ el mejor ,sin duda”

c) “para ti, solamente d) “pagos y libertad”

15) Son los dos principales conductos por los cuales, los mensajes publicitarios llaman nuestra atención.

a) la música y el color b) Las edecanes y el precio

c) La imagen y las palabras d) El color y el precio

LEE CON ATENCIÓN LOS TEXTOS SIGUIENTES Y RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE PRESENTAN:

I. “ ¡ Si yo hubiera podido ,oh Cádiz, a tu vera, hoy,junto a ti, metido en tus raíces, hablarte como entonces ”

II. “No olvides Madrid la guerra, jamás olvides que enfrente, los ojos del enemigo, te echan miradas de muerte”.

III. “ En el azul del horizonte , viven los ángeles”

IV. “De las cosas, la rosa se llama todavía, hoy rosa y la memoria de su tránsito, prisa,

prisa de vivir más.

V- Generación del 27.

VI. Empieza el llanto de la guitarra

Es inútil callarla, es imposible callarla

Llora monótona, como llora el agua

Como llora el viento, sobre la nevada.

VII Los hombres del poema 27.

VIII. “compre, tenga, mire, venga, satisfaga sus deseos,

de ser quien en la vida siempre todo le sale muy bien”.

16 Metáfora que emplea la metonimia.

a) I b) III c) IX d) VII

17. Texto del poema “Por encima del mar, desde la orilla americana del Atlántico”, de Rafael Alberti.

a) I b) II c) 3 III d) IV

18. Fragmento “Los nombres” de Jorge Guillén, en donde expresa que todavía vive alguien o algo cuando se le sigue nombrando.

a) V b) III c) IV d) IX

19. Fragmento de un poema de Federico García Lorca en el que utiliza la comparación.

a) II b) III c) V d) VI

20. Nombre que recibe el movimiento de poetas y escritores que en 1927 se reunieron

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