Expresion Literaria
Enviado por winzig88 • 5 de Diciembre de 2013 • 354 Palabras (2 Páginas) • 432 Visitas
INTEGRACIÓN A LA ESCUELA.
Campo formativo: desarrollo personal y social.
Aspecto: identidad personal.
Competencia: actúa gradualmente con mayor confianza y autocontrol de acuerdo con criterios, reglas y convenciones que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
Aprendizajes esperados:
* utiliza el lenguaje para hacer entender.
* participa en juegos respetando reglas establecidas y normas para la convivencia.
* se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela.
Inicio:
- nos saludaremos con una canción e invitarlos a reunirnos en la mitad del salón para que conozcan a Mimo "guiñol".
Les pregunte que les parece su escuela, su salón y aprovechando a Mimo les preguntaré ¿quien eres? ¿Cómo te llamas? Y escuchare las respuestas que ellos me dan, sino logro la respuesta daré algunas pistas para que ellos me digan cual es su nombre.
- Jugaremos con la pelotita a qué cada quien nos diga su nombre y así empezar a conocernos.
- Bueno ahora que escuchamos y que conocemos el nombre de nuestros amiguitos, que te parece conocer las partes de la escuela ¿quienes la conocen?, realizare un recorrido por la escuela y aprovechare para ver quienes ya la conocen y como me apoyarían dando a conocer los espacios visitados a sus amigos.
- Jugaremos con tarjetas donde escribiré su nombre y se las mostraré a cada uno para que conozcan e identifiquen como se escribe y con que letra empieza su nombre.
- Haremos un juego con las tarjetas que tienen escritos sus nombres, los pondré en diferentes lugares del salón y que cada uno vaya por el, así me daré cuenta quien lo identifica y quien no.
- En hojas blancas calcarán su nombre con crayolas y sólo encerrarán la letra inicial, les preguntare como se llama esa letra y si no la conocen les diré como se llama esa letra y que sonido tiene.
- Después en tarjetas de papel contac escribiré su nombre y los pegare en la mesa a la cual ellos pertenecen y en base a eso trabajare en todas las actividades, ya que ellos tienen que escribir su nombre en todos los trabajos a realizar y en la tarea del libro que se va a casa.
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