FAMILIARIZÁNDOSE CON EL AULA VIRTUAL

UNIVERSIDAD EAN

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

INGENIERÍA DE SISTEMAS

GUÍA 1. FAMILIARIZÁNDOSE CON EL AULA VIRTUAL

AUTOR

TUTOR

YURI CATHERINE ESTEBAN OJEDA

Bogotá, D.C., 9 DE AGOSTO DE 2015

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN……………..…………………………………………………………………..7

1. ACTIVIDAD 1. AULA VIRTUAL (BLACKBOARD) Y AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIANTE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS………..……………………………………..………………………………...8

      1.1 Mapa conceptual……………………..………………………………………..……….8

      1.2 Tabla de planeación de las actividades académicas, laboral y personal……………………………………………………………………………………….….8

      1.2.1 Actualizar foto de perfil……………………………………………………………..11

      1.2.2 Desarrollo de la autoevaluación…………………………………………………...11

1.3 Funcionalidad de la herramienta Blackboard Collaborate……………………………..12

1.4 Participación a través de los medios de comunicación………………………………...14

      1.4.1 Envió de correo electrónico.....…………………………………………………….14

      1.4.2 Envió de mensajería interna……………………………………………………….16

      1.4.3 Foro de presentación……………………………………………………………….16

      1.4.4 Conformación de grupo en el espacio de grupos de aula……………………….17

2. ACTIVIDAD 2. LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL E-PORTAFOLIO Y LOS PROCESOS DE COMPRESIÓN E INTERPRETACIÓN……………………………………………………..………………………18

2.1 Búsqueda de información en la web……………………………………………………..18

      2.1.1 ¿Qué es e-portafolio y cuál es su valor formativo?............................................18

      2.1.2 ¿Qué son herramientas Web 2.0?………………………………………………..18

2.2 Importancia de la autorregulación en el proceso de aprendizaje……........................19

2.3 Participación foro Web 2.0………………………………………………………………..20

2.4 Encuesta diagnostica de escucha………………………………………………………..21

2.5 Encuesta diagnostica de lectura………………………………………………………….22

3. ACTIVIDAD 3. LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, FACTOR CLAVE DEL EMPRENDIMIENTO…………………………………………………………………………….25

3.1  Manera de trabajar colaborativamente…………………………...……………………..25

3.2 Descripción oportunidad de negocio…………………………………………………….28

3.3 Justificación oportunidad de negocio mediante Matriz DOFA...………………………31

3.4 Consulta Biblioteca virtual………………………………………………………………...32

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………………39

LISTA DE TABLAS

No.        Titulo                                                                                Página

1.1        Tabla general……………………………………………………………….……….9

1.2        Semana 4……………………………………………………………….………….10

3.2        Matriz DOFA oportunidad de negocio……………………………………..........32

LISTA DE FIGURAS

No        Titulo                                                                                Página

1.1        Mapa conceptual……………………………………………………………………8

1.2        Captura de pantalla cambio de foto de perfil……………………………………11

1.3        Captura de pantalla desarrollo autoevaluación…………………………………12

1.4        Logo Blackboard Collaborate……………………………………………….……13

1.5        Botón envió de correo……………………………………………………………..15

1.6        Envió de correo……………………………………………………………….……15

1.7        Mensajería interna…………………………………………………………….......16

1.8        Foro de presentación…………………………………………………………......17

1.9        Conformación grupo………………………………………………………………17

2.1        Participación en secuencia de Jhon Fredy Peña Martínez…………………….20

2.2        Participación secuencia respuesta a los interrogantes...……………….…......21

2.3        Resultados encuesta diagnostica de escucha…………………………….……22

2.4        Resultados encuesta diagnostica de lectura...…………………………….…...23

3.1        Uso del chat en Blackboard IM  en grupos colaborativos………………….......27

3.2        Uso de Blackboard IM  en grupos colaborativos………………………………..28

3.3        Ingreso a la página Web de la Universidad EAN……………………………….33

3.4        Biblioteca virtual de la Universidad EAN……………………………………......33

3.5        Ingreso Base de Datos Biblioteca virtual de la Universidad EAN……………..34

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