FESTEJAMOS UN NUEVO ANIVERSARIO DE NUESTRA INDEPENDENCIA

“FESTEJAMOS UN NUEVO ANIVERSARIO DE NUESTRA INDEPENDENCIA”

Fecha: una semana aproximadamente.

Docentes responsables: secciones de 5 años

FUNDAMENTACIÓN

Al cumplirse un nuevo aniversario de nuestra Independencia, nos lleva a reflexionar en la construcción de una ciudadanía justa, participativa y democrática. Ello nos exige poner en debate los conceptos de convivencia, es decir, enseñar convivencia, aludiendo a la alteridad y asumiendo una actitud ética  y política como educadores.

También nos invita a llevar adelante prácticas pedagógicas enmarcadas en la Ley 26.206 de Educación Nacional, en los fines y objetivos de la Política de Educación Nacional en el art.11, en la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, art. 3 “Interés Superior del Niño”. Desde este marco legal, es fundamental asumir una actitud comprometida en la educación de nuestros alumnos, atendiendo a los derechos y pensando en el niño/a como sujeto de derechos.

Es por ello que en esta ocasión, al conmemorarse 201 años de nuestra Independencia, vamos a hacer efectivos entre otros, el derecho a la igualdad y a la libertad de elección.

Queremos vivir este acontecimiento con una institución abierta, que da muestras de igualdad de oportunidades, con calidad educativa; que incluya y recree escenarios con la participación de todos, aprendiendo de las diferencias y siendo verdaderos sujetos libres, creativos, involucrados en una vivencia y compartiendo sentido común, en un espacio público primordial que es la “escuela”, siendo este, nuestro objetivo.

OBJETIVOS

• Establecer relaciones entre los acontecimientos iniciados en la Revolución de Mayo hasta lograr nuestra Independencia.
• Identificar las condiciones de desigualdad entre las clases sociales de la época a través de testimonios del pasado (Fuentes bibliográficas, recursos tecnológicos).
• Vivenciar  a través de la participación en el  acto desigualdades sociales expresadas a través del baile.
• Reconocer la importancia de poder expresarse libremente.

CONTENIDOS

• El conocimiento y valoración de la historia social y cultural conociendo algunos episodios a través de testimonios del pasado.
• La expresión de sentimientos, emociones, ideas y opiniones.
• El reconocimiento de las posibilidades expresivas de la música y el baile.

ACTIVIDADES

INICIACIÓN

-Observar láminas en la cual se plantean las diferencias entre clases sociales (dama y sirvienta).

-Dialogar, comentar y reflexionar  sobre la época actual. Registrar (gráficamente, por audios, otras).

DESARROLLO

-Asistir a la sala de computación y buscar información sobre la música, bailes de la época.

-Escuchar las canciones; vals, candombe, música de salón, otros.

-Asistir a otros espacios y expresarse a través de la música.

-Observar obras de arte de pintores de la Época Colonial. (Carlos Morel - Eduardo Sivori).

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