FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 55

Clave 08DST0055D

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Profras. Angélica Méndez, Karina Arenas, Gema Hernández

3er. Grado Ciclo Escolar 2013-2014

Bloque temático:

V. Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa

PROYECTO III:

Los adolescente: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo

Periodo:

Junio del 2014

Subtema:

Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización en: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura, comunicación, economía, recreación, participación social y política. Tiempo de atención:

Del 5 al 11 de junio

No de clases: 3

Eje formativo:

• Ciudadanía Aprendizaje esperado:

Propone y participar en acciones que contribuyan a mejorar las oportunidades de desarrollo personal y social que existen para los adolescentes en su localidad, entidad, país y el mundo. Competencia:

Participación social y política

Técnica:

Trabajo en equipo.

Proyecto:

Los Adolescentes: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo.

ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO 1. Introducción por la profesora al tema. Comentado que mediante este tema explorarán las condiciones del entorno local, nacional y mundial que les permitan proponer acciones en las que se puedan participar para mejorar las oportunidades de desarrollo personal y social de los adolescentes.

2. Únicamente el equipo que hayan elegido o se le haya asignado este subtema, expondrá la siguiente temática o en su caso la profesora realizará las siguientes actividades.

DESARROLLO 3. Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización en : estudio, trabajo, salud, deporte, cultura, comunicación, economía, recreación, participación social y política. (información que dará el equipo correspondiente).

4. Explicar el término GLOBALIZACIÓN…incluyendo en la explicación el crecimiento de las empresas multinacionales, el comercio, el desarrollo de los recursos informáticos, el contacto creciente con información y modelos de vida de diversas partes del mundo,las TIC y la conectividad por medio del internet (puede apoyarse en algún video, presentaciones en power point etc..)

5. Elaboren con el resto del grupo un tríptico sobre las diversas manifestaciones de la globalización que se aprecian en la vida cotidiana, programas de televisión, la música que escuchan, los alimentos

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