FORMATO DE DESEMPEÑO DOCENTE

SI

NO

OBSERVACIONES

1. Asiste puntualmente todos los días a la escuela

1. Entrega en tiempo y forma su planeación didáctica

1. Su actitud siempre es positiva en todas las actividades de aprendizaje a nivel escuela.

1. Verifica que todas las tareas de la libreta y del libro estén debidamente calificadas.

1. Sus criterios de evaluación son pertinentes.

( conocer los logros de aprendizaje de los alumnos o las necesidades de apoyo)

1. Tiene la lista de alumnos en riesgo de rezago o abandono escolar.

1. Su intervención docente es innovadora y atiende las necesidades educativas del grupo.

1. Utiliza diversos materiales para el logro de los propósitos educativos considerando las Tecnologías de la Información y la Comunicación disponibles en su contexto.

1. Comunica sus resultados a la comunidad escolar y a los padres de familia respecto al desempeño de los alumnos.

1.  Da seguimiento a los alumnos en rezago, empleando instrumentos que den evidencia del trabajo pedagógico y organizativo.

1. Su aula tiene un ambiente alfabetizador

     12.- El rincón de lectura del aula está organizado y permite incentivar al alumno para fomentar la lectura.

        13 Diseña su prueba escrita acorde a lo trabajado pedagógicamente.

      14. Se expresa respetuosamente en todo momento con los padres de familia, personal y alumnos. (si la respuesta es no favor de explicar)

       15. Castiga a los niños sacándolos del salón, se exalta al castigarlos (pierde el control de voz, palabras y ademanes) , los manda a recoger basura o   manda al alumno  a la dirección por muy largo tiempo . (si la respuesta es sí favor de explicar)

      16.- Ha tenido alguna incidencia con padres de familia, personal de la escuela o alumno. (si la respuesta es si, explicar)

 17 .-    Siempre emplea los recursos tecnológicos con fines pedagógicos durante la jornada laboral ( computadora, celular , Tablet, etc) (si la respuesta es no favor de explicar)

18.- Cumple y respeta los roles de guardia y alimentos asignados a la hora del recreo como parte de sus funciones.[pic 5]