Factorización

Al encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método gráfico, lo que obtenemos es:

EL PUnto de intersección de las rectas

b. Las coordenadas del punto de intersección de las rectas

c. El punto en donde las rectas cortan al eje x

d. El punto donde las rectas cortan al eje y

e. Ninguna de las anteriores

Question2

Puntos: 1

Cuando eliminamos y del sistema de ecuaciones

3x+2y=14

x-y=3

por el método de suma y resta, la ecuación que obtenemos es:

.

a. 4x+y=17

b. 4x+0y=17

c. 5x+0=20

d. x+0=20

e. 5x+0=17

Question3

Puntos: 1

Al aplicar el método de suma y resta para eliminar x en el sistema de ecuaciones

3x+2y=13

-2x+3y=13

la ecuación que obtenemos es:

.

a. 13y=65

b. 13y=26

c. 5y=26

d. 5y=65

e. 7y=26

Question4

Puntos: 1

La solución del sistema de ecuaciones

4x+3y= 18

2x+2y=10

es:

.

a. x=1, y=4

b. x=3/2, y=4

c. x=3, y=-2

d. x=3, y=2

e. x=-3, y=2

Question5

Puntos: 1

La solución del siguiente sistema de ecuaciones lineales

5x-4y=14

2x+3y=1

.

a. x=2, y=1

b. x=2, y=-1

c. x=3, y=4

d. x=3, y=1/4

e. ninguna de las anteriores

_¿Qué aprendimos en la unidad 2?

Question1

Puntos: 1

La solución de la ecuación de primer grado:

.

a. x = 3

b. x = 2

c. x = -2

d. x = 1

Question2

Puntos: 1

Al cancelar fracciones y agrupar términos semejantes en la ecuación se obtiene:

.

a. -11x =- 40

b. 11x =4

c. 11x = - 4

d. -11x =40

Question3

Puntos: 1

El valor de x que satisface la ecuación 1

2 x+2 =3+2x, es:

.

a. 2

b.

- 2

―

3

c.

1

―

2

d.

3

―

2

Question4

Puntos: 1

Un ciclista de alto rendimiento utiliza el sistema de Ecobicis del Centro de la Ciudad de México, tomando una bicicleta

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