Facultad De Enfermeria 2º Ciclo

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

Definición del Problema Central

A partir del diagnóstico realizado por el grupo de trabajo en la sistematización de los problemas que afectan a los alumnos del 2º ciclo de la Facultad de Obstetricia de la Universidad Nacional de Tumbes, se observo que uno de los reclamos mas frecuentes de los alumnos hacia sus padres, durante el desarrollo de la lluvia de ideas fue el descontento, la desconfianza, la poca dedicación hacia los hijos, el temor a la reacción de ellos, entre otros. Debido a ello, se esta generando un bajo rendimiento académico, baja autoestima, deserción académica, etc que conlleva a que finalmente los alumnos sufran un deterioro constante de su calidad de vida

En tal sentido, se llego a priorizar y definir que el principal problema que afecta a este grupo estudiantil es la “Deficiente comunicación Familiar”

Identificación de las Causas del Problema Principal

Las causas, que originaron la Deficiente Comunicación Familiar en el grupo de alumnos del 2º ciclo de la Facultad de enfermería , luego del diagnostico realizado y la selección a partir de la lluvia de ideas jerarquizadas y sistematizadas, se identificaron las causas directas e indirectas, que son las siguientes:

CAUSAS DIRECTAS de 1º Nivel

• Escasa iniciativa al dialogo con los hijos (no saben escuchar)

• Desconfianza de los hijos hacia los padres

• Disfunción Familiar

CAUSAS INDIRECTAS de 2º Niveñ

• Deficiente Formación socio cultural de los padres

• Maltrato físico y psicológico

• Escaza dedicación de tiempo para con los hijos

• Temor a la reacción de los padres

• Violencia familiar

• Escasa solidaridad familiar

CAUSAS INDIRECTAS DE 3º Nivel (NUDOS CRITICOS)

• Bajo nivel socio económico de los padres

• Deficiente formación de valores

• Baja Autoestima de los padres

2.2.1 Identificación de los Efectos del Problema Principal

Al igual que las causas, luego de una lluvia de Ideas y de su análisis por el grupo de trabajo se seleccionó y jerarquizó los Efectos Directos e Indirectos y el Efecto Final. Veamos los efectos conseguidos a consecuencia del problema central “Deficiente Comunicación Familiar”.

EFECTOS DIRECTOS (1º nivel)

• Embarazo adolescente precoz

• Baja autoestima de los hijos

• Bajo rendimiento académico

EFECTOS INDIRECTOS (2º nivel)

• Deserción universitaria (académica)

EFECTOS INDIRECTOS (3º nivel)

• Sub empleo

• Uniones de hecho o matrimonio

• Salud mental

• Prostitución

• Alcoholismo

• Delincuencia

• Pandillaje

EFECTO FINAL

• Deterioro de la Calidad de Vida de los alumnos del 2º ciclo de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes.

2.2.2 Presentar el Árbol de Causas y Efectos

Seguidamente, se presenta el Árbol de Causas y Efectos

I.- Árbol de de problemas

OBJETIVO DE LA INTERVENCION

Definición del Objetivo Central

El Objetivo Central es:

“Eficiente Comunicación Familiar”

ANÁLISIS DE MEDIOS DEL PROYECTO

Seguidamente pasamos a identificar los Medios que nos llevarán a alcanzar el Objetivo Central, éstos vienen a ser el enfrentamiento de las causas del problema; se dividen en Medios de Primer Nivel, Medios de Segundo Nivel y Medios Fundamentales; veamos:

MEDIOS DE PRIMER NIVEL:

• Iniciativa al dialogo con los hijos (saben escuchar)

Confianza de los hijos hacia los padres

• Funcionalidad Familiar

• .

MEDIOS DE SEGUNDO NIVEL

• Eficiente Formación socio cultural de los padres

• Buen trato físico y psicológico

• Alta dedicación de tiempo para con los hijos

...