Foda laboratorio
Enviado por dianabrunomars • 25 de Marzo de 2020 • Trabajo • 259 Palabras (2 Páginas) • 135 Visitas
Tema | Estado del arte o técnica | Planteamiento del problema | Marco teórico | Propuesta de desarrollo metodológico | Desarrollo | Análisis | Conclusión | |
F | Propuestas reales y certeras Buen uso del laboratorio de metalmecánica. | Mejoras en las máquinas y herramientas. | El alumnado está a favor de más horas en laboratorio. | Investigación a base de técnicas e instrumentos de recolección de datos. | Hay muchos modelos de los cuales podemos tomar protocolos y llevarlos a cabo. | Iniciativas, aptitudes y coordinación de trabajo. | Accesible Rápido. | Si los resultados son exitosos generarán progreso y desarrollo. |
O | Mejora para la comunidad estudiantes. | Información de primera mano. | Crecimiento académico. | Conocer las opiniones de los docentes del área. | Propuestas variadas y con oportunidad de cambio. | Utilización de técnicas de recolección de datos variadas. | Disposición de software de cómputo para el procesamiento de los datos. | Podríamos encontrar nuevas mejoras para el laboratorio. |
D | Poca importancia ante las autoridades. | Dificultad para reclutar información acerca de nuestro laboratorio. | Irregularidades del laboratorio (deficiencia de herramientas). | Escasas fuentes de información confiables. | Falta de experiencia por lo que podría requerir más tiempo del establecido. | Sesgo (al utilizar los instrumentos de recolección de datos). | Falta de argumentos o información sobre lo propuesto. | Que no sean cumplidas todas las propuestas de mejora por falta de recursos. |
A | Falta de apoyo. | Manipulación de las fuentes de información que alteran los datos. | Falta de maquinaria no se vean a fondo algunas materias. | Que los fundamentos, técnicas e instrumentos no sean suficientemente claros o buenos. | Seguimiento deficiente a los métodos y fundamentos propuestos. | Posibilidades de cambios tanto del plan de estudios y .directivos | Posibilidades de que la información sea de tipo cualitativa. | Que los resultados acciones esperadas no se cumplan. |
dentifica las deficiencias y por lo tanto le permite poner en marcha un plan de acción para conseguir la certificación.
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