Formas De Las Burbujas

Plan de Clases

Materia: Ciencias Naturales y Tecnología

Tema: “Formas de las Burbujas “

Curso: Nivel Inicial

Tiempo: Una clase

Objetivos Generales:

Que el niño logre reconocer los pasos para lograr burbujas.

Objetivos Específicos:

Que el niño logre:

• Construir nuevos conceptos a través de la experiencia

• Distinguir las características en cada uno de los pasos.

• Incorporar nuevos conceptos con sus palabras.

Contenidos Conceptuales:

Materiales Naturales y artificiales: interacción entre diversos materiales: mezclas

Contenidos Procedimentales:

Experimentación con sustancias para lograr burbujas.

Contenidos Actitudinales:

Valoración de las opiniones de los compañeros.

Actividades:

Actividades de Inicio: La docente comenzara clase rescatando los conocimientos previos de los alumnos a través de preguntas tales como: ¿Conocen las burbujas? ¿Qué tamaño tienen? ¿Qué forma tienen? ¿Alguien sabe cómo se hacen?

Actividad de Desarrollo: luego de rescatar los conocimientos previos de los alumnos la docente les mostrara diferentes formas de Burbujeros, uno cuadrado, de estrella, de corazón, y de luna. Se les entregara una hoja en blanco por grupo de 5 compañeros donde deberán dibujar el burbujero que les toco y la forma en que les parece que será la burbuja proveniente de allí.

Actividad de cierre: luego de que los alumnos hayan terminado de dibujar retirara las hojas y les entregara por grupo un recipiente con una sustancia que permita realizar burbujas es aquí donde los alumnos comprobaran si las burbujas salen de la forma en que ellos la dibujaron en las hojas al comenzar la clase esto les permitirá sacar sus propias conclusiones.

Para finalizar la clase la docente les pedirá a los alumnos que coloquen la sustancia en un recipiente más grande que tendrá la docente y les mostrar un burbujero de mayor tamaño con el que realizara una burbuja.

Recursos:

Los recursos con los que va a trabajar la docente serán:

• Recursos Materiales: hojas blancas, Burbujeros, recipientes, vasos.

• Recursos Humanos: Docente y Alumnos.

Estrategias:

Las estrategias que utilizara la docente serán: de dinámica grupal donde deberán tener en cuenta sus conocimientos adquiridos para la resolución de la actividad.

Evaluación:

La evaluación se realizara a través de las interpretaciones de las consignas por parte de los alumnos, la participación en las actividades desarrolladas en clase

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