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Enviado por   •  9 de Marzo de 2014  •  6.552 Palabras (27 Páginas)  •  317 Visitas

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MANUAL DE ESTILO APA

(Sexta Edición)

Según el APA Style (2010) expresa que el estilo de la APA se originó en 1929, cuando

un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de empresas convocadas y

trató de establecer un simple conjunto de procedimientos o reglas de estilo, Que

codifican los muchos componentes de la redacción científica para incrementar la

facilidad de comprensión de lectura.

Al igual que con otros estilos de redacción, estilo de la APA se compone de normas o

directrices que señala una editorial para garantizar la presentación clara y consistente

de material escrito. Se trata de un uso uniforme de elementos tales como

· Selección de las partidas, el tono y la duración;

· Puntuacion y las abreviaturas;

· Presentación de los números y las estadísticas;

· Construcción de tablas y figuras,

· Cita de referencias, y

· Muchos otros elementos que forman parte de un manuscrito.

Actualmente cuenta con seis ediciones, que a continuación se realizará un breve

resumen sobre las Citas y Referencias.

1.1. MANUAL DE PUBLICACIONES APA

Zavala (2009) sostiene que en el estilo APA se debe tener en cuenta:

· Son reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de

la conducta.

· Establece los estándares para la diseminación del conocimiento científico de

forma clara, precisa y uniforme

· Su uso se ha extendido a otras disciplinas

· La sexta edición cubre los siguientes aspectos:

· Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas

· Estructura y contenido del manuscrito

· Normas de redacción para una expresión clara, concisa y sin sesgo

· Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones y más

· Formato de tablas y gráficas

· Formato de citas y referencias

1.2. FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

· Papel 8 1/2” X 11”

· 1” de margen

· Letra Times New Roman, 12 pt

· Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras

· Dos espacios después del punto final de una oración

· Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos

· Las tablas no tienen líneas separando las celdas

Mgtr. Oscar López Regalado --- www.ctaactividades.blogspot.com

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1.3. LA CITA Y REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1.3.1. CITA BIBLIOGRAFICA:

Para Torres, Gonzáles y Vavilova (2010) expresa que la transcripción parcial de un

texto con la referencia precisa de su origen, es decir, de la fuente, pudiendo

consignarse ésta a pie de página o en el texto mismo del trabajo. En este manual

denominaremos “cita bibliográfica” a la transcripción parcial de un texto, acompañada

de la mención de la fuente consultada y “referencia”, al índice de autores citados al

final de la obra.

1.3.2. REFERENCIA BIBIBLIOGRAFICA:

“Es un conjunto de datos precisos y detallados con los que un autor facilita la remisión

a documentos impresos, o a una de sus partes, y a sus características editoriales”. En

este manual serán consignadas al final del documento ordenadas alfabéticamente.

1.4. PUNTUACION:

Los signos de puntuación que se utilizarán en la redacción de una cita bibliográfica

son: el punto (.), la coma (,), el punto y coma (;), el guión (-), los dos puntos (:), los

paréntesis ( () ) y los corchetes ([ ]), éstos últimos se utilizan para insertar información

que no es tomada de la fuente.

1.5. ESCRITURA Y LENGUAJE DE LA CITA:

Nunca debe traducirse un elemento de la cita bibliográfica, se transcribirá en la misma

lengua en que fue escrito (por ejemplo: si el título está escrito en inglés, debe

transcribirse tal cual).

1.6. USO DE MAYUSCULAS:

La cita debe redactarse en letra minúscula, con excepción de:

· La primera letra de los nombres propios.

· La primera letra de la primera palabra de cada área.

· La primera letra de los sustantivos en el idioma alemán.

1.7. ABREVIATURAS:

De las aceptadas universalmente, las más utilizadas son:

ABREVIATURA SIGNIFICADO ABREVIATURA SIGNIFICADO

2nd ed. second edition p. (pp.) pag. (páginas)

Cap. Capítulo s.f. sin fecha

Comp. (Comps.)

compilador(s)

s.l. lugar de publicación no

conocido

Coord. (Coords.)

coordinador(es)

s.n. nombre de editor no

conocido

Ed. (Eds.) editor(s) Supl. suplemento

ed. Edición Trad. traductor

Ed. rev. edición revisada Vol. (Vols.) Volumen(es)

et al. y otros

Mgtr. Oscar López Regalado --- www.ctaactividades.blogspot.com

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1.8. CITAS DE FUENTES DOCUMENTALES

1.8.1. ¿QUÉ ES UNA CITA?

Citando a Carneiro, Cépeda, Tavera y Velásquez (2009) sostienen que de acuerdo con

el Diccionario de la Real Academia Española, el verbo “citar”, en su segunda acepción,

significa ‘referir, anotar o mencionar los autores, textos o lugares que se alegan o

discuten en lo que se dice o escribe’. Una cita, en este sentido, consiste en la

reproducción del contenido de una idea ajena, seguida inmediatamente de la

referencia a la fuente de la que esta se extrae, en el contexto de la elaboración de un

escrito propio.

En la redacción académica, es imprescindible dominar el procedimiento de citado de

fuentes. En efecto, en toda investigación académica, el redactor debe basarse en las

ideas de quienes, antes que él, ya han tratado el tema elegido. En tal sentido, por

honestidad intelectual, debe quedar muy claro para el lector cuáles ideas son originales

del redactor y cuáles otras ya han sido pensadas, elaboradas y publicadas por otra

persona. Por eso, resulta obligatorio mencionar la fuente de la que se extrae alguna

información. En caso contrario, se incurre en una grave falta llamada plagio.

Por cierto, esta sería infracción no solamente ocurre cuando se copia, de manera

literal, una fuente no citada; en realidad, hay plagio siempre que se reproduce,

textualmente o no, cualquier pensamiento ajeno sin otorgarle a su autor el crédito

correspondiente.

A continuación, se presenta un ejemplo de cita:

Puede observarse, en primer lugar, que toda cita consta de dos partes: el contenido y

la referencia. Nótese que, una vez concluida la transcripción (o la paráfrasis, como se

verá más adelante) del contenido que se reproduce,

...

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