Formato Entrvistas

Se comprometen con la institución

• Poseen iniciativa personal

• Aprenden de la organización

• Tienen voluntad para reaprender

• Toman el error como una oportunidad de crecer

• Cuentan con sentido de autocrítica

• Administran eficazmente el tiempo

• Manifiestan sus opiniones y desacuerdos

• Se hacen cargo de los problemas y tienen capacidad de aportar soluciones

• Poseen habilidad para el trabajo en equipo

• Comprenden las expectativas y necesidades de un interlocutor

• Se actualizan permanentemente

• Son responsables

• Muestran flexibilidad

• Se adaptan rápidamente a los cambios, siendo abiertos y positivos frente a los mismos

• Tienen una perspectiva multidisciplinaria

• Mantienen relaciones interpersonales positivas

• Manejan la presión por nuevas responsabilidades

• Demuestran capacidad para comunicarse eficazmente

• Son sensibles ante la información recibida

• Pueden consensuar

• Toman decisiones en corto tiempo

• Gestionan hábilmente

• Logran una capacidad para escuchar

• Conocen distintas culturas

• Aunque es imposible que un empleado resuelva con éxito todas las cuestiones planteadas, hoy se toman en consideración estas características personales y mediante ellas se logran un mejor rendimiento organizacional. Tal vez esta lista nos sirva para conocer con qué habilidades contamos y con cuáles no. ¿Qué sería útil lograr? ¿Qué aspectos alcanzamos últimamente? ¿En qué otros deberíamos reforzar nuestra capacitación?

Hablando de su época escolar, ¿qué cosas fueron importantes en toda esta etapa?

2. ¿Siempre vio la educación como algo llamativo, que le gustaba?

3. ¿Qué detonó la elección de su carrera, cuéntenos algunas anécdotas, y como fue su experiencia en la practica profesional?

4. ¿A qué se dedica actualmente, cómo fue su experiencia en las instituciones en las que ha trabajado?

5. Cuéntenos algunos datos importantes en su vida, que la guiaron a realizar su tema del yoga en los niños preescolares.

6. ¿Por qué escogió el yoga, como tema para su tesis? Fundamente.

7. ¿Ha realizado alguna vez yoga?

8. ¿Cuál era su conocimiento frente al yoga, antes de comenzar su investigación?

9. ¿Quedó satisfecha con todo lo que se informo?

10. ¿En qué lugares del mundo, se empezó a mirar el yoga como una ayuda para los niños en edad preescolar?

11. ¿Cuéntenos su experiencia personal?

12. ¿Qué ideas podría aportarnos para nuestro proyecto, en el que usaremos el yoga para disminuir la violencia intraescolar en las aulas?

13. ¿Quienes fueron participes

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