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actividades que le agradan determinando él mismo cuando terminar, por lo regular abandona la actividad cuando manifiesta que se cansó y que ya no lo quiere hacer y no le es grato esforzarseun poco más, si se le pide que lo intenté hace berrietas y se molesta de inmediato manifestando fastidio.

Manifiesta sus necesidades y puntos de vista en todo momento, por ejemplo: tengo sed, quieroagua, quiero dibujar, quiero salir a recreo etc., sin embargo todas estas peticiones las realiza

NOMBRE: Patricio González Mendoza GRADO: 3 GRUPO: A

ESCUELA: Jardín de Niños Estefanía Castañeda CLAVE: 30DJN2321Y

FECHA: Agosto-Septiembre2011. LOCALIDAD: El Progreso, Mpio. Jalacingo Ver.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones deamistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus compañeros. |

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Menciona palabras con muypoca dificultad, anteriormente solo pronunciaba palabras aisladas pero ahora ya articula frases más largas, es capaz de establecer una conversación siguiendo el mismo tema y contestando a laspreguntas que se le hagan.En cuanto al lenguaje escrito reconoce su nombre de forma escrita pero aun no logra plasmar de manera grafica las letras que lo componen. |

PENSAMIENTO MATEMATICOSigue elorden de los números cuando se cuenta colectivamente de acuerdo a la serie numérica y puede proporcionar cierta cantidad de materiales si se le piden. Reconoce la ubicación espacial como allá, antes,arriba, abajo, atrás, afuera, adentro etc. |

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOTiene curiosidad por los seres vivos, en especial insectos y las lagartijas y lombrices, le gusta observarlos ytocarlos. |

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICASManeja con poco cuidado los materiales como pinturas, colores etc, termina sus trabajos rápido para salir a jugar, sus dibujos cuentan con máselementos, realiza un dibujo bien estructurado. |

DESARROLLO FISICO Y SALUDSu complexión sigue siendo delgado y es el más alto, corre libremente y sin cansarse, puede saltar desde alturasconsideradas y cae balanceado y con ambos pies, le agrada participar en la clase de educación física, cuando se trata de hacer ejercicios es el que mas participa y los coordina con facilidad. |

Reporte del proceso enseñanza aprendizaje del alumno Maximiliano Acosta Huerta del grupo PII.De acuerdo a la observación realizada por las maestras de grupo y el área de pedagogía en el periodo comprendido de Agosto 2009 a Febrero 2010 se realiza a continuación la evaluación del alumnoMaximiliano Acosta Huerta tomando como referente el Programa de Educación Preescolar 2004 y el manejo del libro de apoyo Figuras y Formas de Marianne Frostig.

Desarrollo Personal y Social.Reconoce

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