Formatos Para Consejos Tecnicos Escolares Mexico
Enviado por EMMANUEL76 • 3 de Marzo de 2014 • 464 Palabras (2 Páginas) • 498 Visitas
BALANCE DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Prioridades
Rasgos
Avances
(es importante respaldar con datos objetivos)
¿Hasta dónde queremos llegar al cierre del ciclo escolar?
¿Qué conviene reforzar para lograr nuestra meta al cierre del ciclo escolar?
Mejora del aprendizaje
Lectura
Escritura
Matemáticas
Ocho rasgos de la normalidad mínima Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar.
Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.
Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno delos estudiantes y se usan sistemáticamente.
Todo el tiempo escolar se usa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase.
Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
Alto a la deserción escolar/abatir el rezago educativo
RESULTADOS
Acciones más exitosas Factores que favorecen los avances
CONCLUSIÓN GENERAL DEL CUMPLIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DE LOS COMPROMISOS Y AVANCES DE LA RUTA DE MEJORA
Conclusión general
Indicadores de logro: avances y áreas de oportunidad.
SEGUNDO GRADO, GRUPO “C”
INDICADORES DE LOGRO EN LA RUTA DE MEJORA
A) ASISTENCIA
Total de alumnos del grupo No. de alumnos que han faltado a clases varios
días No. de alumnos que han
faltado algunos días No. de alumnos que no
han faltado
32 1 17 14
B) PARTICIPACIÓN EN CLASE
Total de alumnos del grupo No. de alumnos que no participan en clase No. de alumnos que
participan en clase algunas veces No. de alumnos que
participan en clase constantemente
32 05 14 13
C) NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO (de acuerdo a los reportes de evaluación)
Total de alumnos del
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