FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE
Enviado por nayive_t • 7 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 827 Palabras (4 Páginas) • 350 Visitas
FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
*** PREESCOLAR ***[pic 1]
AVANCES EN LO INDIVIDUAL
5.-ESCRITO DE LOS AVANCES, PROBLEMATICAS O SITUACIONES DESTACADAS DEL GRUPO
El desempeño del 3 “B” es regular debido a que uno de los factores que está afectando es la irregularidad y la asistencia de los niños ya sea por enfermedad o problemas personales, lo que hace que los pequeños no tengan continuidad o reafirmar lo que se le está enseñando, así como las reglas y normas establecidas dentro del aula, los avances de los niños ha sido su participación en las diferentes actividades como representaciones de hechos históricos, memorización de cantos, participación oral, mejor equilibrio, coordinación, aplicación de cuidada personal como lavarse las manos antes de comer y después de comer .
6.- detecten cual es la situación que guarden aquellos alumnos identificados inicialmete con mayor necesidad de apoyo y si han detectado algunos màs en su grupo….
R= si ha se detectado uno mas que es el caso de Rodrigo
7.- escribe 3 razones por las que considera la experiencia le esta funcionando con los alumnos:
- Las actividades dinámicas
- Los videos
- La lectura o narración de cuentos.
8.- proponemos el sig formato para ser compartido….
Grado y grupo: 3 ª “B” LEP: YENSEE MARLENE DOMINGUEX POOT | ||
Principales avances en mi grupo este bimestre (lenguaje oral y escrito, matemáticas, relaciones interpersonales, participación, asistencia, otros) | Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados | ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? |
EL 95% PORCIENTO DE MIS ALUMNOS PARTICIPAN EN CLASES A PORTANDO SUS IDEAS , HIPOTESIS, LES GUSTA LA LECTURA DE CUENTOS ASI COMO TAMBIEN CREAR Y NARRAR SUS HISTORIAS | LAS INICIATIVAS: PRPORCIONAR CONFIANZA Y MOTIVACION EN LOS NIÑOS. CENTRAR MAS MI APOYO Y ATENCION A LOS NIÑOS DETECTADOS. | POR QUE VEO QUE VEO LA INICIATIVA DE ELLOS DEL PARTICIPAR |
LOS NIÑOS EN SU 95% IDENTIFICAN FIGURAS GEOMETRICAS COMO: TRINGULO. CUADRADO, CIRCULO. EN CUANTO A SU CONTEO EL 70% IDENTIFICA LOS NUMEROS, LOS RECONOCE POR SU CARDINALIDAD. | LO QUE ME FUNCIONA ES TRABAJAR ACTIVIDADES VARIADAS QUE ESTIMULEN TODOS LOS DIAS LA COMPRENSION Y EL CONOCIMIENTO DE LOS NUMEROS ASI COMO TAMBIEN QUE SEA REFLEXIVAS Y DINAMICAS | POR QUE VEO EL AVANCE DE NIÑOS QUE YA ME VAN RECONOCIENDO LOS NUMEROS , Y EN OTROS YA VAN IDENTIDICANDO SU CARDINALIDAD |
EL 90% DE LOS NIÑOS PARTICIPAN EN LAS ACTIVIDADES POR EQUIPO Y SE INVOLUCRAN EN ELLAS | MANEJAR ACTIVIDADES EN COLECTIVO O EQUIPOS EN DONDE CADA UNO TENGA UNA FUNCION DENTRO DEL EQUIPO | POR QUE YA VEO QUE NO PELEAN TANTO SI NO SE APOYAN MUTUAMENTE |
EL 95 % PORCIENTO DE LOS ALUMNO TIENE CONOCIMIENTO DE SU CUIDADO PERSONAL , MANTIENE SU EQUILIBRIO Y COORDINACION | MANEJAR ACTIVIDADES Y HABITOS AL MOMENTO QUE VAN A COMER Y TERMINAN DE COMER ASI COMO TAMBIEN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE MANEJA EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA | FUNCIONAN POR QUE ELLOS MISMO PIDEN ANTES DE IR A COMER O INGERIR UN ALIMENTO LAVARSE LAS MANOS, Y EN SU EQUILIBRIO YA NO REQUIEREN APOYO |
EL 95% DE LOS NIÑOS TIENE CONOCIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES CULTURALES QUE SE REALIZAN EN SU COMUNIDAD | MANEJAR ACTIVIDADES DONDE ELLOS SE INVOLUCREN Y CONOZCAN LAS TRADICIONES DE SU ESTADOS | FUNCIONA POR QUE SE VIO LA PARTICIPACION DE CADA UNO DE LOS NIÑOS ASI TAMBIEN COMO EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA |
EL 98% DE LOS ALUMNOS TIENE SU MANERA EXPRESIVA PARTICULAR DE LLEVAR ACABO LAS ACTIVIDADES DE PINTAR, BAILAR | FUNCIONA DEJAR QUE LOS NIÑOS ELIJAN SU MATERIAL | POR QUE SE INVOLUCRAN Y PARTICIPAN EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES YA SE PINTURA Y BAILAR |
Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren mayor apoyo: AL NIÑO RODRIGO POR QUE ES UN NIÑO QUE SE LE DIFICULTA CONCENTRARSE EN EL SALON DE CLASES | ||
Problemáticas relevantes que estoy observando en mi grupo: -CONDUCTA -INASISTENCIA -REGLAS |
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