Productos de la segunda sesión de la fase intensiva del consejo técnico escolar

INDICADORES

Si

No

Argumentos

¿Corresponde con las necesidades o problemáticas de las prioridades educativas por atender?

X

Si, pues es necesario la Integración de los padres de familia en las actividades escolares para el impulso a los alumnos para participar de manera eficaz en las actividades curriculares.

¿Señala una situación esperada y posible de realizar?

X

Si, pues como docentes es parte de nuestra labor educativa y dentro de nuestras posibilidades.

¿Establece la situación deseada por el colectivo docente?

X

Sí, es una situación en la que la mayoría del colectivo docente está de acuerdo a tratar.

¿Es medible?

X

Si, mediante la aplicación de ciertos e instrumentos, de la misma manera se puede observar.

¿Son motivadores y plantean un reto para el colectivo docente?

X

Claro que si pues conlleva un gran trabajo pero si se logra un gran beneficio para un buen aprendizaje de nuestros alumnos.

PRIORIDADES

DE LA ESCUELA

OBJETIVOS

METAS

ACCIONES

Normalidad mínima

Que los docentes diseñen su planificación con estrategias adecuadas para su aplicación semanalmente, para que los alumnos logren los aprendizajes esperados en cada sesión.

Lograr que el alumnado en un 100% logren los aprendizajes esperados mediante la aplicación de la planificación diseñada durante todo el ciclo escolar.

Diseño de un formato de planificación

Elaboración de una planificación semanal integrando estrategias adecuadas.

Elaboración y aplicación de los recursos didácticos

Aplicación de las actividades de acuerdo a la planificación.

Análisis del diseño y resultados obtenidos de la planificación.

Premiación de higiene por grupo.

Mejora del aprendizaje, lectura, escritura y matemáticas

Que los docentes implementen estrategias o dinámicas que favorezcan el dominio de la lectoescritura y el fortalecimiento de las habilidades matemáticas de los alumnos.

Lograr que el 100% de los alumnos  desarrollen  sus competencias y habilidades matemáticas y de lecto-escritura mediante estrategias o dinámicas que favorezcan su aprendizaje, durante el ciclo escolar.

Redacción de villancicos, frases y poemas navideños.

Creación de trabajo manual navideño.

Redacción de preguntas y dibujos sobre las festividades navideñas.

Representación de villancicos navideños.

Elaboración de una antología de evidencias

Resolución de problemas utilizando las operaciones básicas

Exposición de trabajos manuales navideños

Convivencia escolar

Que la comunidad escolar comprenda, aprenda, aplique valores y transmita la importancia de construir un ambiente de convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia con la intención de eliminar o minimizar la agresividad.

Lograr que el 100% de los alumnos se integren  en las actividades de convivencia escolar mediante el uso y aplicación de los valores universales, durante todo el ciclo escolar.

Proyección de videos y audios sobre el uso de los valores

Conferencia de padres de familia sobre los valores

Seguimiento de actividades encaminadas por el psicólogo

Curso de actualización y capacitación docente.

Mejora del aprendizaje    

Involucrar a los padres de familia en todas las actividades que promueva la institución, para lograr que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados.

Lograr que el 100% de los padres de familia participen en las actividades  escolares para  mejorar el desempeño y los resultados de los alumnos, durante el ciclo escolar.

Concientizar a los padres de familia sobre la responsabilidad que tienen en la educación de sus hijos.

Vigilar que sus hijos cumplan con el material completo indicado por el docente.

Registro de padres de familia que participan en las actividades convocadas por la institución.

Organización de la representación de los villancicos

Abatir el rezago escolar    

Se implementara el trabajo colaborativo (padres, docentes y alumnos) para rescatar a los alumnos que se encuentran en riesgo.

Lograr que el 100 de los alumnos  que se encuentran en rezago educativo participen en las actividades  escolares para  mejorar su desempeño y sus  resultados, mediante el apoyo de los padres y docentes durante el ciclo escolar.

Carta compromiso con acciones a realizar para alumnos con rezago educativo.

Elaboración de un cuadernillo de trabajo para los alumnos en rezago educativo.

Trabajo personalizado con los alumnos en rezago educativo