Fundamentos Antrpologicos

Fundamento antropológico

La antropología como ciencia que se encarga de estudiar del ser humano a través de un enfoque holístico domina todo cuanto concierne al ser humano con una concepción global del hombre, una visión reflexiva y sistemática, una interpretación con el deseo de aprehender su totalidad esencial. En consecuencia, el ser humano se presenta como el fundamento de la educación: sin él, ésta no existiría. El punto de partida de cualquier sistema educativo lo constituye el concepto que se tenga del hombre. Es necesario, pues, por una parte, entender al ser humano a partir de la educación; y, por otra, conocer la educación y su práctica desde la realidad del hombre.

Lo cual nos permite partir de la base de que educar no es una simple tarea técnica, sino que los medios y el fin que se persigue implica necesariamente contar, con una determinada concepción del ser humano y comprometerse con ella.

Asimismo, los fines de la educación exigen adaptarse constantemente a las necesidades individuales y sociales del momento. Para ello es de vital importancia lograr el pleno desarrollo personal, el fortalecimiento de los valores (útiles, vitales, ecológicos, tecnológicos, intelectuales, morales, estéticos) y la necesidad de propiciar la participación activa de la persona en todos los espacios donde se desenvuelven. (Ambiental, social, cultural, económico).

Por lo tanto, existe una estrecha e intima correlación entre antropología como concepción del ser humano y pedagogía como forma de educar, en el sentido siguiente: en todo proceso educativo subyace siempre una concepción antropológica, un modelo de hombre.

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