GLOBALIZACION

GLOBALIZACION

BONILLA GOMEZ SONIA ROCIO

MARTINEZ RAMOS ISIDRO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

FACULTAD DE EDUCACION

ESP. EVALUACION EDUCATIVA Y PLANES DE DESAROLLO

EL YOPAL

2013

GLOBALIZACION

BONILLA GOMEZ SONIA ROCIO

MARTINEZ RAMOS ISIDRO

Trabajo de para la asignatura de: “Globalización, Desarrollo Y Políticas Educativas”.

Asesor: JOSÉ ÁNGEL ÁVILA ROJAS, PhD (C)

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

FACULTAD DE EDUCACION

ESP. EVALUACION EDUCATIVA Y PLANES DE DESAROLLO

EL YOPAL

2013

CONTENIDO

INTRODUCCION 4

1. DEFINICION DE GLOBALIZACION Y COMO SE DESARROLLO 6

2. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN, EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 9

3. LOS PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN CÓMO AFECTAN POSITIVAMENTE LA VIDA SOCIAL 12

4. LOS PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN CÓMO AFECTAN NEGATIVAMENTE LA VIDA DE LOS INDIVIDUOS Y LAS SOCIEDADES 14

5. RELACIÓN ENTRE GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN 16

6. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO DE LOS ANTERIORES FACTORES PARA LOS PROCESOS DE PLANEACIÓN EDUCATIVA? 18

7. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER CONOCIMIENTO SOBRE LAS TEORÍAS DE DESARROLLO PARA ESTRUCTURAR PLANES DE DESARROLLO EDUCATIVO? 19

8. ¿POR QUE ES IMPORTANTE TENER CONOCIMIENTO SOBRE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE ORDEN GLOBAL, DE ORDEN REGIONAL Y DE ORDEN LOCAL PARA FORMULAR PROPUESTAS DE PLANES DE DESARROLLO EDUCATIVO? 21

9. CONCLUSIONES 22

BIBLIOGRAFIA 23

INTRODUCCION

Este trabajo presenta la definición de globalización como la disposición de los mercados y de empresas para sobrepasar las fronteras, consolidando sus economías, sus sociedades, sus culturas. Muestra como se desarrollo en el occidente y como se expandido alrededor del mundo a partir de los ultimas dos décadas años del siglo XX, y como ha reforma las legislaciones de los países que ha tocado, como ha desregulación los precios los productos. Ha establecido La libre circulación de capitales, a privatizado empresas públicas

Muestra las características de los procesos de globalización en el ámbito educativo de ciencia y de tecnología, como proceso de cambio, transformación y expansión y de mejoramiento de la productividad, eficacia, eficiencia, control de calidad.

Muestra las ventajas procesos de globalización en la vida social, en relación con el acceso de las comunicaciones y la tecnología, la apertura de mercados, el crecimiento de las empresas, la universalización de los derechos humanos y ecológicos.

Indica las desventajas de los procesos de globalización y el como afectan negativamente la vida de los individuos y las sociedades ya que se presenta un aumento excesivo del consumismo, hay desaparición de la diversidad biológica y cultural, se presenta desaparición del Estado de Bienestar, hay un mayor énfasis en la Economía financiera que a la Economía real; desigualdad económica entre los países desarrollados y subdesarrollados

Se hace una análisis de la relación entre globalización y educación y como esta ha contribuido para que en muchos países se haya reducido el analfabetismo y se haya universalizado el acceso a la educación, y como la globalización está cambiando el concepto de educación y el papel del del docente por el uso de tecnología de la información y las TICs.

Se indica el por qué es importante la globalización en los procesos de planeación educativa, de establecimiento de fines, objetivos y metas.

Muestra la importancia de las teorías de desarrollo en la estructura de los planes de desarrollo educativo, ya que las estas sustentan la planeación basada en la participación de una comunidad, la optimización de los recursos, en la preparación de planes de contingencias, de promoción del mejoramiento de la calidad del clima organizacional.

Se conocen los lineamientos político sobre la forma como se llevan los sistema educativas en el mundo y como se involucran los recursos en la administraciones locales. Y como las políticas educativas globales encauzan a las políticas regionales y locales;

1. DEFINICION DE GLOBALIZACION Y COMO SE DESARROLLO

Con el diccionario de la real academia, se define la globalización, como “la tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales”

La globalización es presentada como un conjunto de eventos coordinados, que han sucedido alternativamente, bajo ciertos acontecimientos, con un fin determinado; los eventos han sido económicos, de ciencia, de tecnología, sociales, culturales, y educativos, caracterizados por el aumento de las comunicaciones y la dependencia, de un conjunto de principios comunes, de tal manera que los países globalizados consolidan:

• sus economías, con intercambios de bienes o servicios.

• sus sociedades estableciendo grados de comunicación y cooperación, que producen fijaciones generacionales de conocimientos y de conductas por el aprendizaje.

• sus culturas, en donde el conjunto de conocimientos, dogmas, modelos de conducta, con el uso de la técnica se interrelación entre sí para resolver sus necesidades.

La globalización se desarrolló en Europa y ser ha expandido alrededor del mundo, a partir de de los años 80 en el siglo XX, fortaleciéndose con las Revoluciones de 1989, (El Otoño de las Naciones) irrupción revolucionaria que inicio en Europa central y oriental en 1989, llevando a la caída de los estados socialistas. La conmoción política empezó en Polonia, y acarreó a una serie de cambios políticos, geográficos en Alemania Oriental, Checoslovaquia, Hungría, Bulgaria, Rumania, cambiando el equilibrio del poder en el mundo y marcado el final de la Guerra Fría y el principio de la era de Post-Guerra Fría, para el establecimiento de la democracia en los países socialistas; además está relacionada con procesos de cambio de los países que viven bajo el régimen capitalista

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