GUIA PARA EXAMEN DE PREPARATORIA

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

para la Acreditación de Conocimientos

Equivalentes al Bachillerato General

Acuerdo 286 de la SEP

Guía del Examen para la Acreditación

de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General

Acuerdo 286 de la SEP

D.R. © 2007, Centro Nacional de Evaluación

para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)

Octava edición

Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Examen General

de Conocimientos

y Habilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Examen de comprensión

de textos y habilidad en la

expresión escrita y argumentativa . . . . .113

Aspectos generales . . . . . . . . . . . . . . . .121

ÍNDICE

ACUERDO 286-BACHILLERATO

Ante la determinación planteada en el Plan Nacional de Desarrollo

1995-2000 de enfrentar el rezago educativo, mediante un instrumento

de evaluación que atienda a las personas mayores de 21 años que no cursaron

o no terminaron sus estudios de Bachillerato, se estableció el Acuerdo

286 de la SEP, cuyo objetivo es normar la acreditación de conocimientos

equivalentes al bachillerato general obtenidos en forma autodidacta o por

medio de la experiencia laboral.

La institución responsable del diseño, aplicación y calificación del examen

es el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

(Ceneval), por solicitud explícita de la Secretaría de Educación Pública

(SEP).

Este examen permite el cumplimiento del artículo 64 de la Ley General

de Educación que establece que la SEP, por acuerdo de su titular, podrá establecer

procedimientos por medio de los cuales se expidan certificados, constancias

y diplomas a quienes acrediten conocimientos terminales que correspondan

a cierto nivel educativo o grado escolar, adquiridos de forma

autodidacta o a través de la experiencia laboral.

El examen consta de dos partes:

• Una prueba general de conocimientos y habilidades dividida en siete áreas

1. Razonamiento verbal

2. Razonamiento matemático

3. Mundo contemporáneo

4. Ciencias naturales

5. Ciencias sociales

6. Matemáticas

7. Español

GUÍA DEL EXAMEN 5

ANTECEDENTES

• Una prueba de comprensión de textos y habilidad en la expresión escrita

y argumentativa.

La primera parte incluye preguntas de opción múltiple, con cuatro opciones

de respuesta cada una, que deben ser contestadas en un lapso de cuatro

horas máximo. En un apartado posterior de esta guía, se mencionan los contenidos

que se manejan en la prueba de conocimientos.

La segunda parte del examen está constituida por dos lecturas de comprensión

con preguntas de opción múltiple para cada una de éstas, las cuales

se responden en una hora y media. Contestadas las preguntas, se procede a

escoger un tema que deberá desarrollar en un lapso de una hora y media, para

evaluar la habilidad del sustentante en la expresión escrita y argumentativa.

La calificación del examen se obtiene al promediar las dos partes en que se

divide el examen. Una vez obtenida, se emite uno de los dictámenes siguientes:

El sustentante que en el periodo inmediato anterior presentó la evaluación

global y acreditó todos los campos temáticos excepto uno –cualquiera

que éste fuera, de aquellos que componen el Examen General de Conocimientos

y Habilidades–, podrá participar en una segunda y única oportunidad

en el periodo inmediato siguiente; ésta consiste en un examen que evalúa únicamente

el campo temático reprobado. El puntaje requerido puede cambiar

de acuerdo con la estructura del examen.

Cabe señalar que en caso de no haber aprobado la fase 2, no será candidato

para presentar esta modalidad de examen.

Importante: El examen de un sólo campo temático entró en vigor a partir

del segundo periodo de la Convocatoria del año 2007 y, por ello, no tiene carácter

retroactivo y no aplica para periodos anteriores al previamente especificado.

6 ACUERDO 286-BACHILLERATO

Dictamen Calificación

Sobresaliente 9.5

Superior 8.5

Suficiente 7.5

No suficiente —

El presente documento tiene el propósito de ofrecerle información útil e

importante en su preparación para presentar el Examen de Acreditación

de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General con base en el Acuerdo

286 de la SEP. Le permitirá conocer las principales características de la

prueba, los contenidos que se evalúan, algunos ejemplos del tipo de preguntas

(reactivos) que lo integran, la manera en que debe proceder durante la

sesión de examen y otros aspectos de interés.

Esta guía fue diseñada para asesorarlo en todo lo que contribuya a lograr

un óptimo desempeño en el examen. Está conformada por tres capítulos:

• Examen general de conocimientos y habilidades: se abordan las características

generales de la prueba, su estructura, su forma de aplicación, sus

contenidos específicos y la bibliografía recomendada.

• Examen de comprensión de textos y habilidad en la expresión escrita y

argumentativa: se explica en qué consiste cada prueba, su forma de aplicación

y algunas recomendaciones generales al momento de presentar

dichas pruebas.

• Aspectos generales: se abordan algunos aspectos importantes que se

deben de considerar antes, durante y después de la aplicación del examen.

GUÍA DEL EXAMEN 7

PRESENTACIÓN

ACUERDO 286-BACHILLERATO

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE EXAMEN?

Identificar los conocimientos y habilidades que deben poseer los sustentantes

que desean acreditar el bachillerato con base en el aprendizaje adquirido a

través de la experiencia laboral o de manera autodidacta, mediante un instrumento

de evaluación especializado.

¿PARA QUÉ FUE DISEÑADO ESTE EXAMEN?

Para brindarles, a todas las personas mayores de 21 años que no cursaron o no

pudieron concluir sus estudios de nivel medio superior, la oportunidad de obtener

el certificado del bachillerato general, con el fin de que puedan acceder a una

licenciatura, integrarse a la vida laboral o mejorar sus condiciones

...